ответьте на во Что такое политический конфликт?
Каковы его причины, функции в обществе и правовые механизмы разрешения? Приведите примеры таких конфликтов.
2.Чем опасны международные конфликты.
3.Как вам кажется, что лучше: когда все одинаково, бес бедны или, когда одни богатые, другие бедные, но имеет шанс стать богатым?
4.Что такое глобальные проблемы?
5.Какие есть глобальные проблемы и охарактеризуйте их.
На третий во вы отвечаете самостоятельно. Выбираете 2-3 глобальные проблемы и предлагаете варианты как их можно решить.
6.Напишите, как можно решить глобальных проблем
Ответы на вопрос:
1.
Политический конфликт это проявление и результат взаимодействия двух или более сторон оспаривающих друг у друга распределение и удержание властных ресурсов, полномочий и благ
Причины появления политических конфликтов:
1) Существующие в обществе отношения господства и подчинения, распределяющие индивидов и их группы, социальные слои по позициям, одни из которых содержат власть
2) Расхождения политических идеалов и предпочтений, ценностных ориентаций индивидов, их групп и общностей
3) Процесс идентификации граждан, осознания ими своей принадлежности к политическим, социальным, этнонациональным, религиозным, субкультурным общностям
Функции в обществе:
(Не очень понял, но вот функции политических конфликтов)
Деструктивные функции и Конструктивные функции
Правовые механизмы разрешения:
В случае возникновения конфликта необходимо:1)Выявить причины и мотивы конфликта, его объективную и субъективную составляющие
2)Определить реальных субъектов, имеющих свой интерес в конфликте
3)Выявить конфликтную установку сторон — их цели и ожидания
4)Оценить состояние внешних условий, в которых развивается конфликт, например наличие объективных критериев для институционализации конфликта или «внешних» факторов влияния на конфликт
Следующий этап в урегулировании и разрешении политического конфликта предполагает ряд последовательных процедур, таких как:
1)Ииституционализация конфликта — определение общих правил и принципов в разрешении конфликта
2)Легитимизация - готовность конфликтующих сторон соблюдать принятые нормы и правила в процессе разрешения конфликта
3)Структурирование конфликтующих групп - выявление (субъективация) носителей преследуемых в конфликте интересов и определение количественных и качественных характеристик участников конфликта;
4)Редукция - последовательное ослабление конфликта за счет перевода его на другой уровень.
Примеры политических конфликтов:
1)Междоусобные войны на Руси:
первая междоусобица сыновей князя Святослава, вторая междоусобица сыновей князя Владимира, третья междоусобица между сыновьями Ярослава Мудрого
2) Тридцатилетняя война — военный конфликт за гегемонию в Священной Римской империи и Европе, продолжавшийся с 1618 по 1648 год
3) Первая Мировая Война
4) Вторая Мировая Война
5) Распад СССР
6) Гражданская война в Сирии
В данном высказывании автор поднимает проблему общественного прогресса. Эта тема важна для всего мирового сообщества, так как от того, как будет развиваться общество во всех его сферах, зависит судьба человечества. Ведь от того, какие политические институты будут установлены, зависит качество власти. от достижений в сфере науки зависит также очень многое, так как с новых открытий, изобретений можно не только упростить достижение уже имеющихся целей, к примеру, более эффективно использовать имеющиеся ресурсы, ускорить процесс производства, но и открывать новые горизонты: открывать новые ресурсы, а в наше время это особо важно в связи с зависимостью экономики, к примеру, от энергоносителей. Для меня эта проблема важна потому, что от степени развития общества, людей вокруг меня зависит и мое собственное развитие и существование. И речь идет не только об использовании новых гаджетов, но и о таких социальных вещах, как, например, национализм. Если люди не осознают, что все мы равны, то это грозит серьезными войнами, терактами, массовыми смертями, которые могут задеть как меня, так и моих близких. По мнению автора, прогресс напрямую зависит от борьбы. Можно перечислить много видов борьбы, которые мог подразумевать автор: борьба между странами, политическими партиями, фирмами, межличностная борьба, да и борьба внутри самого человека. Я полностью разделяю позицию автора.
Согласно теории, общество может двигаться по двум путям: по пути прогресса и по пути регресса. Под регрессом понимают переход от высшего, более сложного, к низшему, более простому. Нас интересует прогресс общества. Под общественным прогрессом понимается движение общества в сторону улучшения, усовершенствования. Переход общества на следующую ступень прогресса, в свою очередь, может происходить несколькими . Первый – это движение, основанное на непрерывном, постепенном качественном изменении – это эволюция. Даже в природе наблюдается борьба. В теории эволюции Чарльза Дарвина одним из центральных положений является положение о том, что «выживает сильнейший». То есть благодаря борьбе между видами, в живых остаются только самые сильные, а слабые виды умирают, а это и есть прогресс. Вторым видом движения является революция, под которой понимается резкий, скачкообразный переход от одного качественного состояния к другому. Как известно, революция – это тоже борьба. В политике – это борьба между группами лиц с разными взглядами на политику, в промышленности – это борьба между и средствами производства, в результате которой побеждают те средства, с которых товары и услуги производятся более эффективно.
В наше время можно найти множество примеров борьбы, которая приводит к развитию. Взять, к примеру, рынок мобильных телефонов. Когда речь идет о рынке, то уместно говорить о конкуренции производителей в качестве борьбы. Именно конкуренция, борьба за покупателей, и вынуждает производителей телефонов снабжать свои гаджеты различными новыми функциями, и в результате этого сейчас благодаря развитию телефонов мы можем связаться с друзьями, проверить почту, узнать последние новости, посмотреть прогноз погоды – и все это с устройства, которое с легкостью можно носить в кармане. Некоторое время назад это расценивалось, как фантазии, а сегодня это реальность.
Могу и на примере личного опыта утверждать, что борьба ведет к улучшению. Пару месяцев назад у нас в школе проходили выборы президента школьного самоуправления. В ходе борьбы за голоса учащихся кандидаты не только украшали школу, заманивали голосующих сладостями, но и давали обещания улучшить школьную жизнь. В частности, мы, учащиеся, были недовольны малым количеством развлекательных мероприятий. Кандидат, «пришедший к власти», а то есть победивший в борьбе, сразу начал оправдывать ожидания, организовав новогоднюю школьную дискотеку, а также был проведен конкурс среди учащихся «Евровидение».
Таким образом, мы можем без сомнений утверждать, что борьба необходима для общественного развития, только важно вести ее толково, не переходить границ, и не доводить противостояние до таких пор, когда это может привести к жертвам.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
Виолета13111.08.2020 02:43
-
Доминика1200029.09.2022 23:17
-
vhidfhv13226.01.2023 06:42
-
lerahmru18.02.2020 18:04
-
парацетомол115.06.2022 19:27
-
мама103618.07.2020 15:46
-
Травка5805.01.2023 05:24
-
polinak02214.05.2022 01:30
-
Bandurustka2603.02.2023 17:48
-
Angelika20061427.12.2020 15:18
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.