1. Вспомните и опишите 2 – 3 ситуации из своего жизненного опыта, в которых актуализировались (проявлялись) механизмы личностной регуляции поведения. Следует уделить особое внимание характеру самой ситуации, а также на состояние своего внутреннего мира в тот момент (мысли, эмоциональные переживания, желания и т.п.).
2. Приведите примеры ситуаций, ориентированных на актуализацию механизмов личностной регуляции поведения, из жизни литературных героев или известных исторических личностей (например, Иван Грозный, Степан Разин, Петр 1, Сталин и пр.).
147
152
Ответы на вопрос:
Народная культура — это все богатство результатов производственной и творческой деятельности людей, созданные за длительный период. это произведения искусства, в том числе прикладного, которые анонимными (неизвестными) непрофессиональными авторами: сказки, былины, песни, мифы, предания, поговорки, пословицы и т. д. основное проявление народной культуры — фольклор. народная культура всегда подпитывала и подпитывает другие формы культуры, вдохновляя мастеров культуры — писателей, композиторов, скульпторов, архитекторов. массовая культура — явление, возникшее в xx в. вследствие развития средств массовой информации (сми), которые огромной аудиторией в силу общедоступности (радио, телевидение, интернет и нередко ее называют популярной (сериалы, легкая музыка, бестселлеры и пр.) или «индустрией культуры», т. е. коммерческой (приносящей прибыль). это не совсем верно, т. к. массовая культура может быть и высокохудожественной, и национальной, и общей. социологами и культурологами установлено, что от интенсивности распространения массовой культуры во многом зависит способность людей адаптироваться (приспосабливаться) к быстро меняющимся социальным условиям. вместе с тем, массовая культура наиболее отражает вкусы масс, ориентируясь на усредненные вкусы. элитарная (или высокая) культура (от фр. — elite — отборное, избранное, лучшее) — это результаты производства и произведения искусства, восприятие которых требуют высокого уровня образования, специальной подготовки; мастерами, профессионалами, чьи имена человечество хранит в памяти веками. первичные формы элитарной культуры возникли в ранних цивилизациях, в которых возникшая профессиональная культура была доступна лишь узкому слою общества и не имела широкого распространения. элита есть в каждом обществе. она представляет собой наиболее способную к духовной деятельности часть общества, одаренную высокими нравственными и эстетическими задатками. именно элита, как считают культурологи, способствует осознанию обществом самого себя. элитарная и неэлитарная формы культуры сосуществуют, взаимообогащая культуру общества. примерами элитарной культуры могут быть классические образцы академической культуры — классические музыка, , , изящные искусства. с сер. xx в. элитарную культуру определяют как творческую, т.е. ту часть культуры, в которой новые культурные ценности.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
elizavetabobrova04.06.2020 13:44
-
Unicorn47109.11.2022 10:18
-
GIRLENKA22.04.2022 05:27
-
DAYN777DEBIL23.07.2022 01:27
-
fake2308.05.2020 05:11
-
sanadakim02.09.2022 15:54
-
TMTEMI05.10.2020 19:30
-
Mariaaria2260406.05.2022 09:53
-
cracavica21122021.06.2022 12:27
-
dilyahashimova27.12.2022 01:14
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.