с буквами и запятыми.
Учился я хорошо с францу..ским же у меня (не) ладилось (из) за произн..шения. Я ле..ко запом..нал слова но произн..шение с головой выд..вало моё ангарское происх..ждение и Лидия Михайловна учительница францу..ского бес..ильно морщилась и закрывала глаза.
Нет пр..дется с тобой зан..мат..ся отдельно сказала она.
Так нач..лись для меня мучительные дни. Я покрывался потом краснел и задыхался а Лидия Михайловна (без) передышки заст..вляла меня м..золить бедный мой язык. Постепен..о я стал довольно снос..но выговаривать францу..ские слова и они уже (не) обрывались у моих ног тяж..лыми булыжниками а позв..нивая пытались куда-то лететь
Наверное уже можно было пр..кратить эти занятия на дому но я (не) решался сказать об этом Лиди.. Михайловн.. а она видимо (не) сч..тала нашу програм..у выполнен..ой. И я продолжал т..нуть свою францу..скую лямку. Впрочем лямку ли? Как (то) (не) вольно и (не) заметно я почу..ствовал вкус к языку и в свободные минуты без всякого пр..нуждения лез в словарик загляд..вая в дальние тексты учебника. Наказание пр..вращалось в уд..вольствие.
КАК И ПОЧЕМУ МЕНЯЛСЯ РУССКИЙ ЯЗЫК
Русские происходят от славян которые все ког¬да (то) говорили на одном языке. Относительно од¬ном (по) тому что этот пр..славянский язык был
внутренне (не) однородным. С расселением славян на больших тер…иториях единство во..бще разру¬шилось. Новые условия об..тания рождали новые слова произн..шение подпадало под вл..яние (раз¬но) язычных соседей географическая разобщенность напр..вляла славянские народы по (не) одинако¬вым путям. Древний язык существовал только в ус..ной форме (перво) бытные славяне (не) знали письмен..ости. Различия в словаре грам..атике фо¬нетике стали такими что славяне перестали пон..мать друг друга пр..славянский язык умер раск..ловшись на новые языки.
С принятием христианства в Восточной Европе встала задача об..ед..нить славянские языки что¬бы всем славянам рассказать о Христе.
24 мая 863 года в граде тогдашней сто¬лице Болгарии солунские братья Кирилл и Мефодий провозгл…сили изобр…тение славянской азбуки. Замысел их был вел…колепен труд пор…зителен а результаты выше самых смелых ожиданий. Претер¬пев ряд изменений кириллица живет и по сей день у нас болгар сербов и других народов.
Дет…ще мудрецов этот книжный старославян¬ский язык является одним из пр…краснейших язы¬ков. Первоучители славян старательно отб…рали «краснейшие слова» у разных славянских наро¬дов по возможности понятные всем славянам. Язык пр к отвлече…ым рассужде¬ниям выразительным описаниям повествовани¬ям. Успех старославянского языка не столько в возрождении общих черт сколько именно в «ус¬троении», ведь славянские языки в бесписьмен¬ной доистории были без порядка стройности ус¬тойчивости.
143
249
Ответы на вопрос:
1.трущоба - это жилой массив с высокой плотностью городской местности, отличающийся отсутствием или острой нехваткой основной инфраструктуры.
2.я бы не хотел жить в трущобак.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
mmmmmaaaaruuu6907.03.2021 22:45
-
6hh6h6h30.11.2020 03:26
-
JûšțĞîřł29.09.2022 08:40
-
darikesa6902.10.2022 16:25
-
kalvifa09.07.2020 11:32
-
1Harius120.12.2022 11:41
-
angel0000l04.12.2020 04:18
-
PROFESSIONALL22.03.2021 22:51
-
NCTzen18420.09.2021 18:42
-
Nata10445love29.07.2022 18:14
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.