11. К внешеполитическим событиям периода правления Александра II относится:
1) Присоединение Бухарского эмирата и Кокандского ханства
2) Заключение Парижского мирного договора
3) Присоединение полуострова Крыма
4) Отечественная война
12. Основное направление внутренней политики Александра III:
1) постепенная отмена сословного строя
2) ослабление репрессий в стране
3) либерализация общественной жизни
4) возвращение к основам «самодержавия, православия, народности»
13. По Университетскому уставу 1884г. собрания и выступления студентов:
1) разрешались при участии ректора или попечителя университета
2) разрешались только в Татьянин день
3) строго воспрещались
4) предполагалось проводить мирно без оружия
14. Прочтите отрывок из доклада министра народного и укажите
императора, которому этот доклад был представлен.
«... Учебному начальству допускать в гимназии и прогимназии только обеспеченных
детей, то есть только таких детей, которые находятся на попечении лиц,
представляющих достаточное ручательство о правильном над ними домашнем надзоре и
в предоставлении им необходимого для учебных занятий удобства. При неуклонном
соблюдении этого правила гимназии и прогимназии освободятся от поступления в них
детей кучеров, лакеев, поваров, прачек, мелких лавочников и тому подобных людей, коих,

за исключением разве одарённых необыкновенными не следует выводить
из среды, к коей они принадлежат».
1) Николай I
2) Александр II
3) Александр III
4) Николай II
15. Объединение промышленников, контролирующее выпуск определенных видов
продукции диктовать цены рынку – это
1)
2) Модернизация
3) Монополия
4) Парламент
5) Сенат
16. События: «Кровавое воскресенье», восстание на броненосце «Потемкин»,
декабрьское вооруженное восстание в Москве относятся к …
1)
2) 1904-1905 гг.
3) 1905-1907 гг.
4) 1914-1918 гг.
5) 1918-1920 гг.
17. Что из перечисленного не является причиной поражения русских войск в Русско-
Японской войне
1) Трудность переброски войск на Дальний Восток
2) Слабость командования армии
3) Начало революции в России
4) Создание Государственной Думы
18. Какие мероприятия связаны с деятельностью Столыпина:
1) Манифест 17 октября
2) указ о военных полевых судах
3) указ «о вольных хлебопашцах»
4) «Жалованная грамота городам»
19. Аграрная реформа Столыпина освоению сибирских земель
2) началу разведения картофеля
3) прекращению процесса раскрестьянивания
4) полному исчезновению крестьянской общины.
20. Подписание Манифеста 17 октября 1905 года свидетельствовало о:
1) Ликвидации сословного и национального неравенства подданных Российской империи
2) Превращении Российской империи из абсолютной монархии в конституционную
3) Формировании демократического общества
4) Установлении диктатуры пролетариата

198

233

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

kakaha7

История

4,8(72 оценок)

османская империя превратилась в сильнейшую мировую державу.только к концу века европа смогла перейти в контрнаступление.османская империя стала важным фактором в жизни европейских государств.это было к началу xvi в.порта предпринимала завоевательные походы против европы.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.