Раздел биологии, изучающий животных, называют:
1)ботаника; 2) зоология; 3) генетика; 4) вирусология.
2. Животные, как правило,
1)создают органические вещества из неорганических,
2)питаются готовыми органическими веществами других организмов,
3)всасывают растворенные в воде минеральные соли,
4)всасывают растворенные в воде органические вещества
3. Среда обитания животных - это
1)область их рас их ориентироваться в лес, водоем, почва, луг,
4)все, что их окружает и прямо или косвенно связано с ними.
4. Какое животное может питаться как растение
1)зеленая эвглена 3) обыкновенная амеба
2)малярийный паразит 4) инфузория-туфелька.
5.Лучевую симметрию имеют
1)тип хордовые 3) тип кишечнополостные
2)тип плоские черви 4) тип членистоногие.
6. Воднососудистую систему имеют
1)моллюски 2) губки 3) иглокожии 4) кишечнополостные.
7. Органоидом движения у амебы служат:
1)жгутики; 2) ложноножки; 3) реснички; 4) присоски
8. К классу Головоногие моллюски относятся:
1) виноградная улитка, слизни, обыкновенный прудовик ;
2) беззубка, мидии, жемчужница;
3)осьминог, кальмар, каракатица.
9. Чем прокрыто тело членистоногих
1)кожа 2) раковина 3) кутикула 4) хитин
10. К типу хордовых относятся следующие классы:
1) Земноводные и Пресмыкающиеся;
2)Головоногие и Двустворчатые;
3)Насекомые и Паукообразные.
11.Животных, имеющих костный или костно-хрящевой скелет, жабры с жаберными крышками, объединяют в класс
1) костных рыб 3) хрящевых рыб
2) земноводных 4) ланцетников.
12.Наличие полых костей у птиц - это при к
1)наземному образу жизни 3) питанию насекомыми
2)существованию при низких температурах 4) полету
13.. Главное отличие млекопитающих от других позвоночных животных-
1) наличие шейного отдела позвоночника
2) два круга кровообращения
3) выкармливание детенышей молоком
4) 4) теплокровность и четырехкамерное сердце.
14.Установите соответствие между признаком и классом живых организмов типа Хордовые:
Признак Класс организмов
А) органы дыхания- жабры
Б) в позвоночнике три отдела: шейный, туловищный и крестцовый
В)3-х камерное сердце
Г) в позвоночнике два отдела: туловищный и хвостовой
Д) органы дыхания- легкие и кожа
Е) 2-х камерное сердце
ответы внесите в таблицу:
1) Рыбы
2)Земноводные
А Б В Г Д Е
15.Установите последовательность, отражающую систематическое положение вида Бурый медведь в классификации животных, начиная с наименьшей группы:
1)подтип Позвоночные
2)тип Хордовые
3)семейство Медвежьи
4)вид Бурый медведь
5)класс Млекопитающие
6)отряд Хищные
ответ:

126

401

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

iriskaesipova

Биология

4,5(51 оценок)

1-зоология

2-питаются готовыми органическими веществами других организмов,

3-все, что их окружает и прямо или косвенно связано с ними.

Остальное не знаю!!!

Объяснение:

Я в 5 классе и хз вообще что это нафиг такое

ximik1209

Биология

4,4(77 оценок)

Представь себе, что ты ходишь без глаз и без ушей, органы зрения т слуха нам ориентироваться в пространстве.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.