Есть ответ 👍

1.Перечислите, что относится к преданиям:
а) «Воцарение Ивана Грозного»;
б) «Сороки-ведьмы»;
в) «Пётр и плотник»; г) «Садко».
2. Укажите русские былины…
а) «Вольга и Микула Селянинович»;
б) «Садко»;
в) «Илья Муромец и Соловей-разбойник»;
г) «Калевала».
3.К древнерусской литературе относятся…
а) «Повесть временных лет»;
б) «Из похвалы князю Ярославу и книгам»;
в) «Из «Поучения» Владимира Мономаха».
г) «Повесть о Петре и Февронии Муромских».
4.Кто автор стихотворений «Признание», «На птичку»?
а) Н.В.Гоголь; б)Н.А.Некрасов;
в) Г.Р.Державин; г) М.В.Ломоносов.
5.Перечислите героев драмы А.С.Пушкина «Борис Годунов».
а)Отец Пимен; б) Григорий;
в) Борис.
6. Напишите, какой русский царь упоминается в поэме А.С.Пушкина «Медный всадник»?
7.Как звали дочь станционного смотрителя в повести А.С.Пушкина «Станционный смотритель»?
а) Даша; б)Домра;
в)Дуня; г)Дарья.
8.Напишите, кто автор произведения «Ода на день восшествия на всероссийский престол Ея Величества Государыни Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года»?
9.Гоголь «Тарас Бульба»
“Выносил все терзания и пытки, как исполин. Ни крика, ни стона не было слышно даже тогда, когда стали перебивать ему... кости...” — это портрет:
а) Тараса Бульбы; б) Остапа;
в) атамана Кукубенко.
10. Героев-запорожцев с былинными богатырями роднит:
а) борьба за свободу и независимость Родины;
б) физическая сила; в) стремление к славе.
11.Как освещалась изба Бирюка, героя рассказа "Бирюк"?
1) свечкой; 2) керосиновой лампой;
3) лучиной; 4) факелом.
12.Как долго писал своё письмо царю Ивану Грозному князь Курбский, герой баллады "Василий Шибанов"?
1) весь день; 2) всю ночь;
3) сутки; 4) двое суток.
13. О чём молился русский народ в утро того дня, когда Василий Шибанов привёз царю Ивану Грозному послание князя Курбского?
1) чтоб царь не прогневался ныне;
2) чтоб день обошёлся без крови;
3) чтоб день миновался без казни;
4) чтоб мирно бы царь веселился.
14. Назовите основную тему части «Княгиня Трубецкая» поэмы Н. А. Некрасова «Русские женщины»
а)судьба декабристов; б)величие и сила духа русской женщины-дворянки;
в)рассказ о трудностях княгини в Нерчинск
г)попытка губернатора помешать княгине поддержать мужа
15.Грустное в рассказе Чехова «Злоумышленник»
1)Денис не понимает очевидных вещей;
2)Денису придется отвечать за преступление;
3)следователь не хочет понять задержанного.
16.Причиной возникновения комической ситуации в конце произведения «Пересолил» стал:
1)внушительный облик Клима;
2)ужасный разбойник; 3)страх землемера.
17.Произведение М. Горького «Детство». С кем подружился главный герой?
1)Леня; 2)Михаил;3)Яков; 4)Цыганок.
18.О чём говорится в произведении Л.Н.Андреева «Кусака»?
1) о любви и ненависти окружающих людей;
2) о чувстве сострадания к братьям нашим меньшим и о бессердечии Людей;
3) о героизме и самоотверженности запорожцев в борьбе за родную землю;
4) о сложности взаимопонимания детей и взрослых.
19.Соедините линиями автора и его произведение:
Л.Н.Толстой «Записки охотника»
И.С.Тургенев «Лапти»
И.А.Бунин «Детство»
«Юшка»
А.П.Платонов
20.Каково было настоящее имя главного героя Платонова «Юшка»?
1) Юшка; 2) Ефим Дмитриевич;
3) не названо.
21. Назовите концовку произведения Платонова «В прекрасном и яростном мире».
1) рассказчик стал главным машинистом, а Мальцев остался слепым ;
2) рассказчик стал главным машинистом, не забыв о Мальцеве, который с его прозрел.
22. Е.И.Носов «Кукла». Самое главное в характере Акимыча:
1) чувство ответственности за все, что происходит
2) жалость к обиженным;
3) стремление не забыть войну.
23. Е.И.Носов «Живое пламя». Главная мысль, которой подчинено содержание произведения:
1) взаимоотношения людей;
2) вечная память павшим в Великой
Отечественной войне;
3) забота об окружающих людях.

24.Ю.П.Казаков «Тихое утро». Что ещё, кроме ботинок, Яшка в шутку предложил надеть своему знакомому Володе?
1) пальто и шляпу; 2) шубу и шапку;
3) галстук; 4) пальто и галстук.
25.Определите стихотворный размер строк:
Тучки небесные, вечные странники…
а) ямб; б) хорей; в) дактиль.

182
292
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

lol1337rus
4,4(31 оценок)

Андрей Гаврилович Дубровский - поместный дворянин, ровесник и приятель Троекурова. «Будучи ровесниками, рожденные в одном сословии, воспитанные одинаково...» , имея похожие характеры и наклонности, Троекуров и Дубровский-старший по-разному смотрели на крестьянина и на смысл жизни. Крестьян своих кистеневский барин не притеснял, поэтому и они относились к нему с любовью и уважением. Отношение Троекурова к крепостным крестьянам Андрей Гаврилович осуждал, потому и сказал своему другу: «...псарня чудная, вряд людям вашим житье такое ж, как вашим собакам» . Так же любя, как и Троекуров, охоту, Дубровский, однако, относился к праздным и разгульным попойкам соседа неблагосклонно и с неохотой посещал их. Через сравнение образа Андрея Гавриловича с Кириллой Петровичем легко понять, что за человек был Дубровский-старший. Это человек гордый, не лишенный чувства собственного достоинства, а это качество, как известно Пушкин ставил во главу угла. Ни в первые годы своей жизни в поместье, ни потом Андрей Гаврилович не соглашался воспользоваться дарами, которые предлагал ему Троекуров. Дубровскому не было свойственно лицемерие, он спокойной высказывал свои мысли Троекурову, в отличие от других помещиков.

Владимир Дубровский появляется в произведении, когда отец становится совсем плох и нянька Егорова отправляет письмо Дубровскому-младшему, корнету и бывшему выпускнику Кадетского корпуса. Владимир тут же приезжает к отцу. Этот факт уже говорит о многом, сын любит своего отца и обеспокоен его состоянием. Тем более, именно из-за смерти отца Дубровский решает стать таким, каким мы видим его на протяжении романа. Андрей Гаврилович стал жертвой ужасной несправедливости и предательства и не смог пережить этого. Но нельзя было оставить поступок Троекурова безнаказанным. Владимир, как человек в высший степени гордый и честный, не мог смириться с оскорблением имени отца, а значит, и своего.

Дубровский-старший и его сын как два капли воды похожи друг на друга, сын как бы является продолжением отца. Но между ними есть одно существенное отличие - Владимир более решителен и готов к действию, более при к жизни, чем отец. Настойчиво и верно идет Дубровский к своей главной цели — отомстить виновнику всех своих бед Кириле Петровичу Троекурову. Однако судьба подготовила ему новое испытание — любовь к Маше Троекуровой.

Сравнив образы Дубровского-старшего и его сына, могу сделать вывод, что один является дополнением другого. Владимир отстаивает честное и доброе имя семьи, приобретенное Андреем Гавриловичем. Но образ Владимира развивается на протяжении романа, он более хитер, умен, при к жизни. Их объединяет чувство собственного достоинства и благородство.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS