Для выполнения заданий 1 – 3 используйте следующий ряд химических элементов
А) S Б) Cu В) Cl Г) Si Д) Mg
ответом в заданиях 1-3 является последовательность цифр, под которыми указаны
химические элементы в данном ряду.
1. Определите, атомы каких из указанных в ряду элементов в основном состоянии
содержат один неспаренный электрон на внешнем энергетическом уровне.
2. Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-неметалла.
Расположите выбранные элементы в порядке возрастания их восстановительных свойств.
3. Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые в соединениях
могут проявлять валентность I.
4. Установите соответствие между названием вещества и классом / группой, к которому(-
ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите
соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА КЛАСС / ГРУППА
А) угарный газ 1) кислотные оксиды
Б) серный ангидрид 2) основание
В) каустическая сода 3) несолеобразующие оксиды
4) соль
5. Из предложенного перечня веществ выберите два оксида, которые могут
взаимодействовать со щелочами:
А) оксид хрома (II)
Б) оксид хрома (VI)
В) оксид железа (II)
Г) диоксид кремния
Д) оксид серебра
6. Раствор силиката калия поместили в две пробирки. В первую пробирку добавили
раствор вещества X, во вторую – вещества Y. В результате проведенных реакций в первой
пробирке образовался нерастворимый гидроксид, а во второй – осадок. Из предложенного
перечня выберите вещества X и Y:
А) HCl
Б) NаОН
В) Ca3(PO4)2
Г) BaCl2
Д) Cu(OH)2
7. Установите соответствие между названием вещества и реагентами, с каждым из
которых оно может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой,
подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА ФОРМУЛЫ РЕАГЕНТОВ
А) цинк 1) O2, HNO3, FeCl3
Б) оксидмеди (II) 2) H2, HCl, NH3
В) гидроксид кальция (р-р) 3) Cu(OH)2, O2, MgCl2
Г) карбонат натрия 4) HNO3, BaCO3, Na3PO4
5) H2SO4, HCl, ZnCl2
8. Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами их
взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую
позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА ПРОДУКТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
А) РН3 и HNO3 (конц) 1) NH3 и H3PO4
Б) Р и HNO3 (конц) 2) AlPO4 и KNO3
В) K3PO4(p-p) и Al(NO3)3 3) Al(OH)3, P2O5иKNO3
Г) NH3(p-p) и H3PO4 4) H3PO4, NO2иH2O
5) (NH4)2HPO4
6) HNO3, P и H2O
9. Дана следующая схема превращений H3PO4→K3PO4→K2HPO4.
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
А) P2O3
Б) K2O
В) K2SO4
Г) KCl
Д) H3PO4
10. Установите соответствие между названием соли и цветом лакмуса в ее водном
растворе: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию,
обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ СОЛИ ЦВЕТ ЛАКМУСА
А) карбонат бария 1) красный
Б) сульфит натрия 2) фиолетовый
В) нитрат магния 3) синий
Г) сульфид калия 4) желтый

270

329

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Nikitka76rus

Химия

4,5(44 оценок)

W(na)=m(na)/m(соли)=23/154=0,1494(14,94%) w(al)=m(al)/m(соли)=27/154=0,1753(17,53%) w(h)=m(h)/m(соли)=8/154=0,052(5,2%) w(o)=1-0,1494-0,1753-0,052=0,6233(62,33%)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.