Выразительные средства в стихотворении рассказ танкиста

экспозиция – слова сожаления автора, который не узнал имени маленького героя, его описание;

завязка – сообщение мальчика о расположении вражеской пушки;

кульминация – уничтожение вражеского орудия;

завязка – слова благодарности безымянному герою.

Еще если надо:

История создания – Стих написан в 1942 году, на основе реальных событий.

Тема стихотворения – Дети и война.

Композиция – Кольцевая композиция.

Жанр – Баллада.

Стихотворный размер – Ямб с перекрестной рифмой.

Метафоры – «а он гвоздит», «душила гарь и копоть».

Эпитеты – «трудный», «недозрелые».

Сравнения – «все нынче как с рубашонка пузырем».

Объяснение:

Огонь страшен. Жирный чернозем. Большой пожар. Яркий голос.Шел бой за улицу, огонь врага был страшен - олицетворение

Я вытер пот, душила гарь и копоть. - олицет.

От дома к дому шел большой пожар. - олицет.

экспозиция – слова сожаления автора, который не узнал имени маленького героя, его описание;

завязка – сообщение мальчика о расположении вражеской пушки;

кульминация – уничтожение вражеского орудия;

завязка – слова благодарности безымянному герою.

Еще если надо:

История создания – Стих написан в 1942 году, на основе реальных событий.

Тема стихотворения – Дети и война.

Композиция – Кольцевая композиция.

Жанр – Баллада.

Стихотворный размер – Ямб с перекрестной рифмой.

Метафоры – «а он гвоздит», «душила гарь и копоть».

Эпитеты – «трудный», «недозрелые».

Сравнения – «все нынче как с рубашонка пузырем».

О, глаза значительная вещь. Вроде барометра. Всё видно у кого великая сушь в душе, кто ни за что, ни про что может ткнуть носком сапога в рёбра, а кто сам всякого боится. Вот последнего холуя именно и приятно бывает тяпнуть за лодыжку. Боишься – получай. Раз боишься – значит стоишь

Вы знаете, я произвёл 30 наблюдений у себя в клинике. И что же вы думаете? Пациенты, не читающие газет, чувствуют себя превосходно. Те же, которых я специально заставлял читать «Правду», – теряли в весе...

Объяснение: