1.Какое племя было древнейшим противником римлян?
2.Какие племена НЕ были полностью покорены Римом?
3.В каком сражении с германцами римский полководец Вар потерял свои легионы?
4.Как звали германского вождя, устроившего римлянам тевтобургскую засаду?
5.Какое царство было самым восточным соседом Римской империи?
6.Кто из сподвижников Гая Юлий Цезаря погиб в войне с Парфией?
7.Как германцы избирали своих вождей?
8.Какими были земли германцев?
9.Как звали верховного бога-громовержца Германцев?
10.Чем занимались германцы кроме войн с римлянами?
245
246
Ответы на вопрос:
●екатерина i правила с 28 января 1725 года до мая 1727 года. правление её не принесло каких либо существенных изменений в жизнь общества. при екатерине i была организованна экспедиция беринга, учрежден орден святого александра невского. вот, можно сказать, и все важные события времен правление екатерины i. ● будучи мал и подвержен сторонним влияниям, петр мало интересовался политикой и передоверил дела сначала меншикову, потом остерману и долгоруким. тем не менее, несколько указов из-под его пера все-таки вышло: важнейшие дела переносились в верховный тайный совет; был главный магистрат; духовенству было запрещено носить мирскую одежду. при петре 2 царский двор переехал обратно в прежнюю столицу – москву. петр совершенно не интересовался делами армии и флота. по сути, государство жило по инерции. никаких серьезных перемен не происходило. замерла и внешняя политика. петр не ездил никуда, дальше подмосковья. ●в декабре 1761 года российский престол занял пётр 3. своей активной деятельностью новый император пытался доказать, что способен государством ничуть не хуже покойной императрицы елизаветы. однако у него отсутствовала конкретная политическая программа. *внешняя и внутренняя политика петра 3: ●правление анны иоанновны началось с ликвидации тайного верховного совета и замены его кабинетом министров. стремясь оградить себя от заговоров, анна учредила канцелярию тайных розыскных дел, которая быстро обрела немалую силу. сохранению во внешней политике курса, взятого еще петром великим, россия в период царствовании анны смогла укрепить свои позиции на мировой арене.. ●иван антонович фрмально царствовал первый год своей жизни (1740-1741 гг.) при регентстве сперва бирона, а затем собственной матери анны леопольдовны. император-младенец был свергнут елизаветой петровной, провёл почти всю жизнь в одиночном заключении и уже в царствование екатерины ii был убит охраной в 23-летнем возрасте при попытке его освободить. ●свою внешнюю политику елизавета вела весьма активно. в годы начала ее правления россия вела войну со швецией, желающей отомстить за поражение в северной войне. однако эта война окончилась для шведов очередной неудачей, а к россии отошла часть финляндии. победа в этой войне повлекла за собой желание многих европейских стран вступить в союз с россией. так, россии довелось принять участие в войне за австрийское
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
arinasuper00023.03.2022 09:03
-
Lups29.07.2020 14:52
-
Aleksandra111111709.02.2020 08:15
-
likaKiss124.08.2022 12:35
-
Elika3410.04.2020 04:10
-
евгения206604.06.2021 04:28
-
Daria2008129.06.2023 22:40
-
Сорян66604.06.2023 23:51
-
Olesya2225406.09.2020 23:55
-
тигрица08622.07.2020 09:22
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.