Укажите предложение, в составе которого есть односоставное безличное. *
1) Помню раннее, свежее, тихое утро.
2) Подсохший и поредевший сад, кленовые аллеи, тонкий аромат опавшей листвы.
3) Видна дорога к большому шалашу, всюду сильно пахнет яблоками.
4) Вспоминается мне урожайный год, когда на гумнах возвышался целый золотой город.
2. Укажите предложение с составным именным сказуемым. *
1) Моя собака начала красться.
2) С охоты я возвращался вечером.
3) День был солнечным.
3. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым. *
1) Моя собака начала красться.
2) С охоты я возвращался вечером.
3) День был солнечным.
4. Укажите словосочетание со связью управление. *
1) белеет кругом
2) все комнаты
3) запах глины
5. Укажите предложение с обособленным обстоятельством. *
1) Наступила тишина, изредка нарушаемая пением сверчка.
2) Перейдя через невысокий хребет, мы попали в соседнюю долину.
3) И вот опять они, знакомые места.
4) Кроме картин, в доме было много цветов.
118
257
Ответы на вопрос:
1.Укажите предложение, в составе которого есть односоставное безличное. *
3) Видна дорога к большому шалашу, всюду сильно пахнет яблоками.
2. Укажите предложение с составным именным сказуемым. *
3) День был солнечным.
3. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым. *
1) Моя собака начала красться.
4. Укажите словосочетание со связью управление. *
3) запах глины
5. Укажите предложение с обособленным обстоятельством. *
2) /Перейдя через невысокий хребет/, мы попали в соседнюю долину.
/деепричастный оборот/
1. 3 пахнет (сказ); подлежащее опущено
2. 1 моя собака - подлежащее
3. 1 начала красться - сказуемое
4. все комнаты
5. 2 перейдя через невысоких хребет - дееприч.оборот (обособленное обстоятельство)
Андрей увидел, как из узких вагонных дверей военные и медсестры выносили детей и клали их тут-же, на землю. кто то рядом с андреем сказал: "блокадные, ленинградские". никто не среагировал на эти слова, все знали ужас блокады. но было в детях что-то такое, что люди замирали, не в силах оторвать глаз, а за ними приходили все новые и останавливались, замирали. люди видели на войне все, их нечем нельзя было ни удивить, ни поразить. но сколько скорби, сколько жалости было в их глазах! ибо хоть это были и дети войны, жалкие подобия человека, но все же они были живые, а это означало надежду на светлое будущее! все дети были разные, но что то их объединяло, то ли цвет лица схожий со снегом, то ли ужас блокады отразившийся в их глазах. все они были детьми войны. дети здесь своим присутствием выражали самую страшную, самую разрушительную сущность войны: она била по зародышу, по не родившимся еще детям, по всем поколениям которых еще не было.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
ПАРРА29.09.2022 10:31
-
ART66699918.05.2022 18:49
-
anastasiaKar0103.09.2020 22:01
-
solmazmitok06.08.2022 05:40
-
нася1234231.05.2020 21:29
-
20bam05buk01.05.2021 00:07
-
Anrehah22.05.2022 21:29
-
Tw1mHero29.06.2022 03:08
-
Bdbdbbfbrhr25.03.2022 23:57
-
zakharskaoye07y31.07.2022 08:06
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.