Есть ответ 👍

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Итоговая контрольная работа по обществознанию 9 класс
1. К экономической сфере жизни общества непосредственно не относится:
1) увеличение денежной массы в стране; 2) рост числа религиозных общин;
3) уменьшение производства товаров; 4) введение нового налога.
2. К духовной сфере жизни общества относится:
1) принятие Кодекса законов о труде; 2) рост городского населения;
3) проведение поэтического конкурса;
4) введение правил, облегчающих открытие предприятий малого бизнеса.
3. Важнейшим признаком государства не является:
1) наличие суверенитета; 2) наличие государственного аппарата;
3) наличие профсоюзов; 4) наличие права (законов).
4. Назовите возраст приема на работу по общему правилу:
1) 14 лет; 2) 15 лет; 3) 16 лет; 4) 18 лет.
5. Кто является главой государства в РФ:
1) Председатель Правительства; 2) Президент РФ;
3) спикер Государственной Думы РФ; 4) Председатель Конституционного суда РФ.
6. Кто является Верховным Главнокомандующим Вооруженными Силами РФ:
1) министр обороны; 2) начальник Генштаба;
3) Президент РФ; 4) министр внутренних дел РФ.
7. Парламентом РФ является:
1) Национальное собрание; 2) Федеральное Собрание;
3) Верховный Совет; 4) Государственная Дума.
8. Конституция – это …
1) крупный юридический акт, содержащий все законы страны;
2) присяга на верность государству, которую подписывают граждане страны;
3) основной закон государства, определяющий его устройство, образование его органов власти, закрепляющий права человека;
4) документ, провозглашающий независимость государства во взаимоотношении с другими странами.
9. В каком году была принята ныне действующая Конституция РФ?
1) 12 июня 1991 года;2) 1 августа 1996 года;
3) 12 июня 1990 года;4) 12 декабря 1993 года.
10. К глобальным проблемам современности не относится:
1) сокращение разрыва в уровне экономического развития между развитыми странами Запада и странами «третьего мира»;
2) сохранение монархии в некоторых странах;
3) борьба с наркоманией; 4) предотвращение угрозы мировой войны.
11. Государственный бюджет – это:
1) общая сумма денежных доходов, которыми располагает государство;
2) отчет о финансово-экономической деятельности государства;
3) сумма всех расходов государства;
4) сводный план сбора доходов государства и использования полученных средств на покрытие всех видов его расходов.
12. Независимость государства во внешней политике и верховенство во внутренней политике называется:
а) гражданственность б) государство в)суверенитет г) разделение властей
13. Правление не большого числа благородных граждан называется:
А) демократией В) аристократической республикой Б) тиранией Г) олигархией
14. Какие положения НЕ относятся к признакам тоталитаризма:
А) сверхцентрализованная структура власти Б) монопольная идеология
В) разделение властей на законодательную, исполнительную и судебную
Г) единственная партия
15. Какие термины не относятся к понятию «политическая система»
Государство, партия, предприятие, профсоюз, производство, правительство, прибыль
17. Объединение граждан, имеющих единое представление об организации государства и общества, называется:
1) политической партией;2) профсоюзной организацией;
3) Федеральным Собранием;4) демонстрацией.
18. Соотнесите понятия:
а) иерархия-2 б) авторитет в) сила г) власть
1. Влияние на основе закона или традиции, оказываемое
2. расположение частей или элементов целого в порядке от высшего к низшему
3. влияние, основанное на знаниях, нравственных достоинствах, опыте.
4. применение физического воздействия для навязывания другим своей воли
19. Что из указанного относится к функциям государства:
1) защита интересов страны на международной арене;
2) выдвижение кандидатов на выборах; 3) создание религиозных организаций;
4) выплата компенсаций акционерам разорившихся предприятий.
20. Участвовать в голосовании в России имеет право гражданин, достигший:
1) 14 лет; 2) 16 лет; 3) 18 лет; 4) 21 года.
21. Найдите лишнее понятие в перечне:
активное избирательное право, пассивное избирательное право, избирательное право граждан, система.
25. Напишите термин
А. Иерархия - расположение частей или элементов целого в порядке от высшего к низшему
Б. Право-система обязательных правил поведения, санкционированных государством и выраженных в определенных нормах
В. Альтруизм- бескорыстная забота о благе людей, противоположность эгоизму

Г. Глобализация - исторический процесс сближения наций и народов, постепенно стирающий традиционные границы и превращающий человечество в единую политическую систему
26. Определите к какой из форм культуры относятся следующие произведения
А. песни В.С. Высоцкого, Б.Ш.Окуджавы Б. опера «Руслан и Людмила»
В. комиксы Г. песни Рианны, Шакиры Д. былины Е.сериалы
Ж. Частушки З. симфония Д.Д.Шостаковича

138
341
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


ответ:

1. социальные проблемы – проявление разрыва соц отношений или разрушения соц норм функционирования в следствии обострения существующих противоречий, которые изменяют человеческие ценности, нормы поведения и ведут к соц отклонениям и реакциям; это нарушение определенной гармонии субъект-обект, субъект-субъект

проблемы бывают объективные, то есть связанные с внешним миром; субъективные, то есть связанные с внутренним миром.

социальные проблемы это сложные познавательные , решение которых представляют существенный теоретических и практический интерес

проблемы:

1. возникающие в системе отношений «человек-природа» (экология, ресурсы)

2. возникающие в системе отношений «человек-общество» (образование, здравоохранение, культура)

3. интерсоциальные (между общностями, этносами)

методология проявления проблем:

1. генезис возникновения и детерминация проблем (как, почему возникла проблема)

2. становление, конституирование проблемы (как и в каким формах выражается проблема)

3. диагностика и прогнозирование проблемы  

4. типология проблем (тип и виды)

5. модификации и метаморфозы проблем (как они проявляются)

6. регулирование разрешения и погашения проблем

виды социальных проблем и причины их классификации

если взять за основу проблемы с точки зрения уровня организации уровня общественной жизни, то выявляют след проблемы:

— между (личностные)

— между соц группами (групповые)

— между классами (классовые)

— между соц системами  

по характеру отношений:

— политические

— национальные

— трудовые

— конфессиональные

— семейные и т.д.

по способности системы через свои институты выявлять и разрешать проблемы:

— институциализированные (судебные, законадательные)

— внеинституционные  

по времени существования проблемы:

— долговременные

— кратковременные  

по способу разрешения:

— мирные

— насильственные

факторы и источники проблем.

1. информация

2. структурные факторы, связанные с учреждениями формальными или неформальными отношениями

3. ценностные

4. поведенческие

5. факторы отношений

причина социальных проблем

1. неадекватность претензий сторон к возможности их удовлетворения  

2. несовпадение индивидуальных и общественных ценностей (недопонимание людей друг другом)

3. ненависть расовая, религиозная, зависть

технология разрешения личностных проблем.

проблемы бывают реально разрешимые, потенциально разрешимые, неразрешимые.

при решении любой жизненной проблемы необходимо учитывать критерии ее разрешимости:

1. информационный путь, то ест наличие необходимой информации

2. детерминационный, то есть формулировка причин, блокирующих решения проблемы

3. ресурсный

4. инструментальный

5. мотивационный

6.

и условиями решения проблем яв:

— правильно сформулированные проблемы позволяют действовать в необходимом направлении

— обеспечение выбора оптимального инструментария соц воздействия и эффективности соц работы

— решение внутренних и внешних противоречий  

социальные противоречия – это взаимодействия сторон или тенденций проходящих в своем развитии нескольких стадий. в   своем развитии противоречия проходят несколько стадий.

— стадия сущ различий – характеризуется перерастанием несуществующих различий в существующие

— стадия противоположностей – характеризуется поляризацией пантогонизма в отношении. перерастания различий в взаимоотрицаемые противоположности

— стадия конфликта – перерастают в открытые противоборства

рекомендации работы с клиентами, переживающими проблемные ситуации:

1. проблемные состояния со временем проходят

2. внимательно выслушать клиента

3. включить других в процесс предоставления

4. позволить клиенту выразить свои чувства

5. выражать надежду и оптимизм в работе с клиентами

6. разделить ситуацию на составляющие

7. снабдить клиента достоверной информацией

8. разъяснить клиенту последовательность его действий

9. побудить клиента обратиться к опыту решения прошлых проблем

10. обдумать использование метода поведенческого контакта.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Обществознание

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS