Климат ,көшпелілер,азық,кәсіп,шаруашылық,сақтар,үйсіндер,егіншілік,мал сөздерін пайдалана отырып әңгіме курасырындар 10-15 сөйлем

чего бл***  ******************************************      

1. Еңбек құралдары.

Адам уақыт өткен сайын қандай жағынан өзгеріп отырды? Байқағыштығы жетіліп, өз білгендерін бір-біріне үйрете бастады.

Адам уақыт өткен сайын еңбек құралдарының ішінен қандай құралды жасауды үйренді, және жетілдіре түсті? Қол қашауын жасауды.

Қол қашауды қалай жасады? Ол үшін қалақ тасты екі жағынан қашады, белгілі бір пішінге келтіріп, оны таяққа бекітті. Мұндай шомбал құралдардың ұзындығы 20 сантиметрге, салмағы 1 киллограмға дейін жетті.

Алғашқы еңбек құралдарының ішінде жануарлардың терісін тазалайтың, етін боршалайтын тас құралдың атын қалай атады? Шапқылар мен қырғыштар.

Уақыт өткен сайын адамдар тастан ұсақ әрі жұқа құралдарды жасап шығарды. Нәтижесінде қандай құралдар пайда болды? Теріні кесетін және тесетін өткір жүзді, үш бұрышты қалақшалар, өлтірілген жануарлардың терісін сыдыратын пышақ тәрізді кескіштер пайда болды.

Объяснение:

1) Эти два государства были повержены в ходе Первой мировой войны, их экономики разрушены. Проведение социалистических революций было возможно, ведь народ хотел перемен, улучшения качества жизни.

2) Проведение социалистических революций было возможно, ведь в те времена власть в России была взята большевиками с их идеями интернационализма.

1) Проведение социалистических революций было невозможно, ведь общество было разобщено, не было единого мнения по поводу выхода из кризиса.

2) Проведение социалистических революций было невозможно, ибо Советский Союз в это время сам только устанавливался на просторах бывшей империи, проходила Гражданская война так ещё и иностранные интервенты мешались.