1.Как вы думаете, почему И.Бродский в качестве эпиграфа использовал сроки В.Шекспира?
2.Можно ли говорить о панорамности мира в произведении Бродского? Аргументируйте свой ответ.
3.Кто является героем стихотворения?
4.В чём своеобразие героев стихотворения «Пилигримы»?
5.Как организованы время и в произведении?
6.Как соотносится настоящее и будущее в тексте?
7.Определите основную идею произведения.
203
329
Ответы на вопрос:
Новелла "лиценциат видриера" посвящена горестной судьбе молодого ученого, который на время стал жертвой безумия. ему все чудилось, что он из стекла и его могут разбить (видриера в переводе стеклянный). но и в таком состоянии он не утратил способности здраво рассуждать на разные темы и нередко поражал слушателей остроумием и проницательностью, так что слух о его "безумии, ответах и остроумных словцах разнесся по всей кастилии". "простите меня, ваша честь, - сказал однажды лиценциат видриера приглашавшему его во дворец вельможе, - но для дворца я не гожусь: я человек робкий и льстить никому не умею". о врачах он заметил: " не имеет права безнаказанно и со спокойным сердцем лишать нас жизни. одни только врачи могут убивать, и убивают нас, не испытывая ни страха, ни сокрушения, не обнажая при этом никакого меча, кроме меча " зато об актерах отзывался видриера дружелюбно, утверждая, что они "так же необходимы в государстве как леса, рощи, приятные глазу виды и вообще все предметы, доставляющие нам благородные развлечения". а когда его больно ужалила оса, и кто-то заметил, что стеклянное тело не может пострадать от укуса, видриера сказал: "эта оса, наверное, сплетница, а язык и жало сплетника поражают не только стеклянные, но и бронзовые тела! " и если бы не странная мания, овладевшая молодым ученым, "никто бы ни на минуту не усомнился в том, что лиценциат - один из самых умных людей на свете". но самая печальная стряслась с лиценциатом тогда, когда он перестал воображать себя стеклянным. он был умен, образован, полон сил. способности, а не высокая поддержка вывели в ученые люди этого крестьянского сына. он мечтал о плодотворной работе, но столичная толпа сразу же потеряла к нему всякий интерес, как только он перестал быть шутом. и он вскоре понял, что таланты его никому в испании не нужны. с болью в сердце вынужден он был отказаться от научных занятий и пополнить собой ряды солдат, сражавшихся во фландрии. "лиценциат видриера" - одно из самых горьких произведений сервантеса. есть в нем, , отзвуки личной обиды, обиды достойного, талантливого, энергичного человека, обреченного на полунищенское существование в стране, в которой процветали главным образом авантюристы и высокомерные вельможи. вместе с тем причудливая судьба "стеклянного" лиценциата отразила и глубокий трагизм испанской жизни. по-настоящему уязвимым, беззащитным и, если угодно, "стеклянным" видриера стал лишь тогда, когда излечился от своего недуга и превратился в нормального человека.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Subhinur06.01.2022 02:09
-
SakhanovMadiar112.04.2023 06:43
-
лена36325.11.2021 01:33
-
stupinaksp029hy15.05.2020 15:26
-
Natashazzz09.09.2020 21:45
-
ДмитрийРазумный20.10.2021 21:56
-
nikolak163204.05.2020 01:36
-
Катя87027312.01.2020 20:53
-
Agent159728.06.2020 05:44
-
lolologhka14.08.2021 20:16
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.