Надо сделать работу по биологии!!!
ТЕМА: ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПИРАМИДЫ
Теория:
Почему в трофической цепи вся пища используется на рост особей?
Пищевая цепь – это
Как происходит перенос энергии с одного трофического уровня на другой?
Экологическая пирамида – это
Какие экологические пирамиды бывают? Их характеристики? (таблица)

Пример решения задач: Какое количество планктона (в кг) необходимо, чтобы в водоёме выросла щука массой 8 кг?
Решение:
1) Запись схемы трофической цепи:
Продуцент (планктон) à Консумент-1 (плотва) à Консумент-2 (щука)
(8 кг х 10) х 10 8 кг х 10 8 кг
2) Подпись известных по условию задачи данных в схему
3) Подсчёт (т.к. на каждый трофический уровень переходит только 10% энергии предыдущего)
Масса планктона = (8кг х 10) х 10 = 800 кг
ответ: необходимо 800 кг планктона, чтобы выросла щука массой 8 кг.

Практика:
1. Рассчитайте долю энергии, поступившей на 5 трофический уровень, при условии, что ее общее количество на 1 уровне составляет 500 единиц.
2. На основании правила экологической пирамиды определите, какую биомассу зерна нужно иметь, чтобы в лесу вырос филин массой 3,5 кг, если цепь питания имеет вид: зерно злаков – мышь – хорек- филин
3. На основании правила экологической пирамиды определите, какую биомассу планктона нужно иметь, чтобы в море вырос дельфин массой 300 кг, если цепь питания имеет вид: планктон - нехищные рыбы - хищные рыбы – дельфин.
4. Если предположить, что волчонок с месячного возраста, имея массу 1 кг, питался исключительно зайцами (средняя масса 2 кг), то подсчитайте, какое количество зайцев съел волк для достижения им массы в 40 кг и какое количество растений (в кг) съели эти зайцы.

Пищевые цепи, сети и экологическая пирамида  

Пример пищевой цепи

Пищевая цепь — линейная замкнутая последовательность, в которой каждое живое существо питается   и само является питанием для другого организма.

Внутри экологической системы органические вещества создаются растениями. Их поедают животные, которых, в свою очередь, съедают другие животные. Такая последовательность называется пищевой цепью, а каждое ее звено — трофическим уровнем. Термин «трофический» произошел от греческого слова trophos — «питание».

Составляющие пищевой цепи:

Продуценты (производители) создают органические вещества из неорганических. Это растения и некоторые бактерии.

Консументы (потребители) используют готовые органические вещества. Консументы первого порядка питаются продуцентами; консументы второго порядка питаются консументами первого; консументы третьего порядка питаются консументами второго и т. д.

Редуценты (разрушители) разрушают, или минерализуют, органические вещества до неорганических. Редуцентами являются бактерии и грибы.

Экологическая пирамида

Экологическая пирамида — это графическое изображение соотношения различных трофических уровней пищевой цепи.

Пример экологической пирамиды

Пищевая цепь не может содержать больше 5—6 звеньев, потому что при переходе на каждое следующее звено 90 % энергии теряется. Основная закономерность экологической пирамиды — правило 10 %. Например, для образования 1 кг массы дельфину необходимо съесть около 10 кг рыбы, а этим 10 кг рыбы нужно 100 кг корма — водных позвоночных, которым для образования такой массы необходимо съесть 1000 кг водорослей и бактерий. Если в соответствующем масштабе изобразить эти величины и их зависимость, то получится своеобразная пирамида.

Пищевые сети

В природе не все так Зачастую живые организмы взаимодействуют настолько сложно, что визуально это скорее похоже не на пирамиду, а на сеть.

Например, хищники могут питаться самыми разными организмами, даже из различных пищевых цепей. Таким образом, пищевые цепи переплетаются, образуя пищевые сети.         -  ЧТО ТАКОЕ ПИ ЩЕВАЯ ЦЕПЬ                                                                  

Объяснение:пищева́я   цепь — ряд взаимоотношений между группами организмов (растений, животных, грибов и микроорганизмов), при котором происходит перенос вещества и энергии путём поедания одних особей другими.правило десяти! только 10% вещества и энергии переходит к очередному потребителю.

3 .

Щука 8 кг = 10%

Плотва x кг = 100%

x= (100*8)/10= 80 кг - столько необходимо плотвы

Плотва 80 кг = 10%

Планктон x кг = 100%

x= (100*80)/10= 800 кг

ответ: для щуки массой 8 кг необходимо 800 кг планктона С каждого предыдущего трофического уровня на последующий поступает не более 10% от общей энергии. Таким образом:

На 2 уровне - не более 50 единиц энергии.

На 3 уровне - не более 5 единиц энергии.

На 4 уровне - не более 0,5 единиц энергии.

На 5 уровне - не более 0,005 единиц энергии.эта задача на правило экологической пирамиды, или правило 10 %

4 .

если волк весит 40 кг, то он должен съесть 400 кг зайцев (ср. масса 2 кг, значит=200 зайцев), а эти зайцы должны съесть 4000 кг травы или 4 тонны, как вам более понятно.

1) каково строение плодов плод состоит: семя, околоплодник  .  плод  формируется из завязи пестика, семя - из оплодотворенной яйцеклетки, околоплодник - из стенок завязи. 2)  по каким признакам плоды разделяются на простые и сборные сухие, и сочные. например,если у растения 1 пестик,то созревший из него плод называют простым(вишня).а если у растения больше чем 1 пестик,то из него уже будет сборный плод.иногда называют сложным(ежевика).а сухие и сочные определяют по количеству воды в околоплоднике. 3) какие сочные плоды вам известны ягода – сочный плод с мякотью, покрытый снаружи тонкой кожицей, внутри плодов находится много мелких семян. яблоко – сочный плод с мякотью, покрытый кожицей, но семена лежат в пленчатых сухих камерах. тыквина – семена лежат в сочной мякоти, но наружный слой околоплодника деревянистый (арбуз, тыква, огурец). 3) чем ягода отличается от костянки ягода  и  костянка  - виды сочных плодов. у них сочный околоплодник, но они  отличаются  по числу семян 4) какие сухие плоды вы знаете боб, коробочка, стручок, зерновка, семянка, орех. 5) какова роль плодов в жизни растений так как плод это разросшиеся стенки завязи, и в некоторых случаях других частей околоцветника, то одна из функций плода это защита семени от повреждений и и неблагоприятных условий среды. следующая, и основная функция, это активная в расселении растений. например, сочные плоды различными животными мякоть переваривается, а семя невредимым выходит вместе с экскрементами, на дальнем расстоянии от родительского растения. семена имеющие лопасти и другие выросты легко переносятся ветром на самые дальние территории. плоды имеющие крючки, бороздки цепляются за шерст животных и путешествуют вместе с ними. источник: