(1) Шевельнул Турам своим сметливым мизинцем, как тут же, на самом Нижнем Небе, загрохотал гром, и помчались, размахивая своими огненными саблями, по необъятным небесным далям всадники на белогривых коней (2. На тысячи кусков они кромсали тучи, но огонь не загорался. (3) Тогда всадники приложили к своим звенящим тетивам упругих луков огненные стрелы, и со свистом полетели они на землю. (4)И тут же в бесчисленных рукавах и подолах дремучих хвойных и лиственных лесов вспыхнули невиданные бушующие языки огня, которые мгновенно постригали ветви высоких и низких деревьев, и те, обугленные и почерневшие, ослабевшие и обречённые, падали на землю. (5) Горячей золой и пеплом, раздуваемой ветром, покрывалась зелёная земля.
Выполните задания 1-12
1. Замените словосочетание огненные стрелы, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
2. Из предложений 1-2 выпишите слово с чередующейся гласной в корне слова.
3. Из предложений 1 - 2 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется правилом, «На конце приставки пишется 3, если после нее следует буква, обозначающая звонкий согласный».
4. Из предложений 3 - 4 выпишите слово(а), в котором(ых) правописание НН определяется правилом: «В суффиксах полных страдательных причастий пишется две буквы НН».
5. Выпишите грамматическую(-не) основу(-ы) из предложения 3.6. Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленными обстоятельствами. Напишите
номер этого предложения.
7. Укажите количество грамматических основ в предложении 2.
2.
8. Среди предложений 2-4 найдите предложение с однородными членами. Напишите номер этого
предложения.
9. В приведенных ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые выпишите цифру(ы), обозначающую(ие) запятую(ые) при обособленном определении.
И тут же в бесчисленных рукавах и подолах дремучих хвойных и лиственных лесов вспыхнули невиданные бушующие языки деня. (1) которые мгновенно постригали ветви высоких и низких деревьев, (2) и те, (3)обугленные и почерневшие, (4)ослабевшие и обречённые(5), падали на землю.
10. В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(ы), обозначаюшую(ие) запятую(ые) при обособленном определении.
Горячей золой и пеплом, раздуваемой ветром, покрывалась зелёная земля.
11.
Среди 35 - 39 найдите предложение с несколькими придаточными. Выпишите это
предложение
(35) Торопливые шаги на лестнице, голоса: выбегают на двор Серёжка и Павлик, одноклассники Гоши, с удочками и с какой-то картонной, но грозного вида трубой. - (36) Это ракета, - сообщает Серёжка внушительно. - (37) В лесу запустим. (38) Верочка снисходительно наблюдает, как мальчишки возятся с ракетой и бережно кладут её на ступеньки подъезда, а сами отправляются за рюкзаками. (39) Дождавшись, когда мальчишки скрылись на лестнице, выходит на двор Гоша, у которого очень
напряжённое лицо.
12. Среди 39-46 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями. Выпишите это предложение.
(39) Дождавшись, когда мальчишки скрылись на лестнице, выходит на Гоша, у которого очень напряжённое лицо. (40) Оглядывается, протягивает Верочке голубой блестящий флакон. (41) Гоша немного сердит, он не хотел брать этот флакон, выносить его потихоньку, но Верочка заставила. (42) Ей, видите ли, своя прихоть дороже. (43) И Гоша теперь сердит и почти свысока разговаривает с Верочкой: (44) «На, смотри, если хочется…». (45) Верочка понимает его состояние. (46)И ей не нравится, что Гоша разговаривает свысока.
Контрольная 9 класс. 1 Вариант.
168
302
Ответы на вопрос:
She is the one 66inches that has a great job in a row and a half of her own is a good
Объяснение:
Do not let them be in a new relationship or relationship to a person who has been a part time job for the first few years of your career in a new relationship and then they are yo ready for them 6AM 6th grade is the one that is the one who has the right.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
user666triplesix01.05.2023 19:59
-
Polybel27.07.2021 14:20
-
Фейдииик09.05.2023 01:16
-
nikitaefimenko17.06.2022 13:19
-
annapalko04416.07.2022 11:43
-
123494226.03.2020 05:37
-
ариша03709.03.2020 06:58
-
varvara08301712.03.2023 20:14
-
valeria15queen06.04.2020 15:48
-
taric200401.12.2021 23:40
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.