1234мика

09.05.2021 20:03

История

Есть ответ 👍

СОСТАВИТЬ 5 ТЕСТОВЫХ ВО С ОТВЕТАМИ) ПО ТЕМЕ: ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА ЕКАТЕРИНЫ ВТОРОЙ!!!

275

453

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

maksalina2

История

4,6(3 оценок)

библиотека

материалов

Тема: «Внутренняя и внешняя политика Екатерины Великой»

1. Название «золотой век» российского дворянства получило правление:

1) Петра I

2) Елизаветы Петровны

3) Екатерины I

4) Екатерины II

2. Политика абсолютизма Екатерины II предусматривала:

1) упразднение сословных привилегий

2) разработку нового свода законов

3) ограничение царского самодержавия

4) подчинение церкви государству

3. В 1767 г.:

1) началось царствование Екатерины II

2) началась крестьянская война под предводительством Е.И. Пугачева

3) созыв Уложенной комиссии

4) была ликвидирована Запорожская Сечь

и украинская автономия

4. Секуляризация – это:

1) политика государства, направленная

на поддержку отечественного производства

2) обращение государством церковной земельной собственности в светскую

3) передача государством частным лицам

за определенную плату права сбора налогов или продажи каких-либо товаров

4) ослабление влияния государственного контроля за экономикой

5. Губернская реформа была проведена с целью:

1) усиления контроля властей над населением

2) восстановления петровской системы местного управления

3) упразднения губерний

4) ликвидации местничества

Dimka3113

История

4,8(56 оценок)

Бабидские восстания, народные восстания в 1848—52 в Иране против феодального строя и, объективно, против начавшегося закабаления страны иностранным капиталом. Движущие силы Б. в. — крестьяне, ремесленники, городская беднота и мелкие торговцы. Общественно-экономическая и политическая отсталость Ирана обусловила религиозную форму восстаний и руководство ими представителями низшего духовенства и мелкой торговой буржуазии из секты бабидов (см. ст. Баб и Бабизм). Антифеодальные чаяния народных масс приобретали у бабидов форму требования отмены частной собственности, а борьба против эксплуатации превращалась в мечты о счастливом царстве бабидов с общностью имущества и равенством людей. Первое восстание происходило в Мазендеране с сентября 1848 до мая 1849 (к Ю.-В. от г. Барфоруша), где св. 2 тыс. чел. восставших, главным образом крестьян и ремесленников, построили крепость. Во главе с моллами Мохаммедом Али Барфорушским и Хосейном Бошруе восставшие пытались ввести равенство и общность имущества. Восстание было подавлено шахскими войсками. Второе, Зенджанское, восстание (июнь—декабрь 1850) было наиболее организованным и упорным. Основные участники — ремесленники и крестьяне прилегающих к Зенджану деревень. В восстании активное участие принимали женщины. Восстание было жестоко подавлено. Третье восстание началось в июне 1850 в Нейризе, где оно в течение нескольких дней было подавлено. Вслед за тем длительная вооружённая борьба бабидов против шахских войск развернулась в горных районах вокруг Нейриза. После разгрома этих трёх разрозненных Б. в. движение бабидов потеряло массовый характер, а их проповедники перешли к террору. Неудачное покушение на шаха Наср-эд-дина в августе 1852 привело к массовым казням бабидов.

Объяснение:прочитай и выбери то что нужно

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.