1. Укажите верное определение.
Морфология – это
1) раздел лингвистики, в котором изучаются правила расстановки знаков препинания.
2) раздел лингвистики, который изучает морфемы.
3) раздел лингвистики, который изучает слово как часть речи.
4) раздел лингвистики, в котором изучаются звуки речи.

2. Выберите верное продолжение предложения.
Лексическое значение слова можно узнать в:
1) орфоэпическом словаре
2) орфографическом словаре
3) этимологическом словаре
4) толковом словаре

3. В каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется буква Ь?
1) холодная ноч…, грустно глядиш…
2) шеест…надцать стульев, хорош… собою
3) собирает…ся уезжать, за ся домой
4) медный грош…, трудно спрятат…ся

4. Укажите верное написание и объяснение орфограммы в словах пр…брежный,
Пр…азовье.
1) приставка ПРИ-, так как имеет значение совершение действия не в полном объеме
или на ограниченный срок
2) приставка ПРЕ-, так как имеет значение «через», «по-иному», близкое к значению
приставки пере3) приставка ПРИ-, так как имеет значение близости, смежности
4) приставка ПРЕ-, так как имеет значение высокой степени качества или действия

5. В каком слове правописание приставки зависит от ее значения:
1) приглушенный
2) воскликнул
3) разбудил
4) посмотреть

6. Выделите ряд, в котором все слова пишутся через дефис
1) (много)голосый, (книга)справочник
2) (возьми)ка, (полу)круг
3) (древне)египетский, (снежно)белый
4) (крем)сода, (изумрудно)зеленый

7. Выделите ряд , в котором на месте пропусков пишется одна буква Н:
1) коше…ые травы, земля распаха…а
2) ю…ый художник, тка…ый золотом плащ
3) спута…ая веревка, грачи…ые гнезда
4) коряво написа…а, пересмотре…ые фильмы

8. В этом предложении не с причастиями пишется слитно.
1) Горы, ещё (не)освещённые солнцем, выделялись на светлеющем небе.
2) Летом эта деревня окружена (не)проходимыми болотами.
3) Трава на лугах была (не)скошена.
4) На столе стоял (не)съеденный мною обед.

9. Найдите предложение с причастным оборотом.
1) Потерянная книга нашлась.
2) Замеченные вовремя ошибки удалось быстро исправить.
3) Работа была окончена своевременно.
4) Сорванные травы и цветы мы раскладывали и сушили в книгах.

10. Укажите вариант, в котором границы причастного оборота выделены неправильно
(запятые не Посреди двора с кудахтаньем метались три курицы попавшиеся на рыболовные
крючки.
2) На построенном у воды мостике стоял настоящий морской капитан в белом
кителе.
3) Сквозь пелену тумана смутно виднелись деревья чернеющие на
противоположном берегу реки.
4) Воробьи быстро склевали брошенные им крошки.

11. НЕ пишется слитно в примере:
1) (не) сделанная работа
2) (не) выполненный вовремя заказ
3) (не) решаясь сказать
4) трава (не) скошена

12. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Бросая камни в воду,
1) во все стороны летели брызги.
2) расходятся широкие круги.
3) Леонардо да Винчи объяснил рас звуковых волн.
4) у меня было прекрасное настроение.

13. Найдите предложение с ошибкой в употреблении деепричастного оборота.
1) Даже заметив человека, заяц не спешит уходить.
2) Заметив меня, гусь пригнул шею к траве и двинулся мне навстречу.
3) Рисуя пейзаж, у художника был задумчивый вид.
4) Прячась в высоких зарослях камыша и осоки, тихо струится живой лесной ручеек.

14. На месте каких цифр должны быть запятые?
Бросив поводья (1) и (2) опустив голову (3) на грудь (4) я ехал еще долго.
1) 1,2,3
2) 1,2,3,4
3) 4
4) 1,2,4

15. Укажите ряд, в котором все числительные составные.
1) восемьсот, три тысячи двести тридцать шесть
2) сто сорок семь, двадцать восемь
3) девяносто, тридцать три
4) восемь, триста

228

434

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Vishya007

Русский язык

4,8(37 оценок)

Из тростника делают сахар. в пустыне растет тростник.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.