Дам 100 болтов!Підсумкова контрольна робота з української мови за курс 8 класу 1 рівень 1. Визначте вид присудка в реченні: Слово — перше дзеркало духу (Ф. Петрарка). А дієслівний; Б складений іменний; В складений дієслівний; Г складний. 2. Визначте вид односкладного речення: Музика дощу (Олесь Гончар). А називне; Б безособове; В неозначено-особове; Г узагальнено-особове. 3. Неправильно розставлено розділові знаки перед словом як у реченні: А І спалахнула полум’ям трава, і зарясніли, як веселка, квіти (Є. Гуцало). Б Полювання, як ви потім побачите, потребує чимало часу (Остап Вишня). В Посипався, як з решета, наглий кра дощ, а далі полив, як з відра (І. Нечуй-Левицький). Г Рушники були червоні, як жар, горіли різним орнаментом, переливалися райдугами (І. Цюпа). 4. Укажіть ускладнювальний елемент речення Пісня шириться, росте, розливається на вечірніх Дніпра (О. Довженко). А звертання; Б відокремлене означення, виражене дієприкметниковим зворотом; В вставні слова; Г однорідні присудки. 5. Непоширеним є речення: а) Хлопці накивали п’ятами; б) Сьогодні відбудуться збори; в) Скоро прийде літо; г) Поїду на екскурсію до Києва. 6. Односкладним є речення: а) Пісня — душа народу; б) Учні виховані; в) Цього року зібрали гарний урожай; г) З вітром весняним сосна розмовляє. 7. Яким членом речення є виділене слово? Опівночі айстри в саду розцвіли. а) додатком; б) означенням; в) обставиною; г) підметом. 8. Поширеним звертанням ускладнено речення: а) Можна все на світі вибирати, сину, вибрати не можна тільки Батьківщину; б) Любі друзі, бережімо мову! в) Заплач, Матвійку, дам тобі копійку; г) До тебе, Україно, моя душа лине підмет ужито в реченні А. Там по лугу ходить табун коней (П. Куліш). Б. Один із них легенько струни срібнії торкає (Леся Українка). В. Опале листя за водою спливає у вечірній млі (М. Терещенко). * Г. Два хлопчаки вийшли з лісу на берег і зупинились (Є. Гуцало). 10.Речення з присудком подано у варіанті А. Ні, любий тату, я буду слухатись! (Леся Українка). * Б. Весна почала вже вбирати степ у зелені шати… (А. Кащенко). В. З тих пір риба стала жити на березі (Е. Андієвська). Г. Мені ж треба повну діжечку води натягати (В. Чемерис). 11.Речення зі складеним дієслівним присудком подано у варіанті А. Хлопці намагалися не думати про небезпеку. * Б. Туристи сіли перепочити. В. Батько порадив синові зайнятися спортом. Г. Дно було грузьке й замулене. 12. Яким відокремленим членом речення є виділені в реченні слова? Тут, під кронами білих розпашілих каштанів, причаїлися наші, повні щастя, літа. А Відокремлене означення; Б відокремлена уточнююча обставина; В відокремлений додаток; Г відокремлена прикладка.

127

207

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Smazi

Українська мова

4,6(60 оценок)

Мале лелеченя лежало серед дороги, дiти якi проходили вирiшили йому . вiднесли до дому, обробили рану, дали попоїсти .це була осiнь , дiти з батьками вирiшили залишити лелеку вдома.всю зиму вони кормили та доглялали лелеку.настала весна .журавлi повертались до дому, ось i настав час прощатись з лелеченям, дiти вийшли надвiр та пустили , на знак подяки вiн довго лiтав над хатою, а потiм з неохотою полетiв, сумували усi за ним!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.