умоляю До умоляю. Вот задания:
Прочитай внимательно текст и выполни задания
Мы с дедом подошли к лесной опушке. Выглянуло солнце. Вдруг из зарослей малинника вышел лось. Мы отошли в сторону и спрятались за толстым деревом. Мы внимательно наблюдали за лосем.
Великан потянул влажный воздух широкими ноздрями. Он вяло переступал с ноги на ногу. Ему трудно было стоять. Суставы его ног распухли. Лось подошёл к берёзке. Там пестрели красные с белыми пятнышками мухоморы. Зверь осторожно нагнул голову, подхватил толстыми губами мухомор и стал жевать. Я чуть было не закричал. Меня остановил дед. Он сказал, что лось так лечится.
Лось спокойно доел своё лекарство. Он медленно развернулся и отправился в густую чащу. Вслед я тихо шепнул: «Будь здоров, лесной красавец!»
1. Обведи букву с правильным ответом на каждый во а) Кто вышел из зарослей малинника?
А медведь Б волк В лось
б) Куда подошёл зверь ?
А к берёзе Б к сосне В к дубу
в) Чем лечился лесной великан?
А лисичками Б мухоморами В подберёзовиками

2. К какому жанру относится прочитанный текст? Подчеркни правильный ответ.

басня рассказ сказка стихотворение

3. Подбери и запиши заглавие, соответствующее теме текста.
_________________________

4. Озаглавь каждый пункт плана в соответствии с содержанием текста.
1)
2)
3)

5. Подчеркни во второй части предложение с однородными членами.

6. Прочитай каждое утверждение. Обведи букву И, если считаешь утверждение истинным, а если считаешь его ложным, обведи букву Л.
1) Различают три типа текстов: повествование, описание,
рассуждение И Л 2) Суффикс – изменяемая часть слова И Л 3) Имена существительные склоняются по падежам И Л
4) Можно определить род прилагательного во множест-
венном числе И Л 5) Глаголы изменяются по временам И Л

7. Письменно ответь на во одним предложением
1) Почему дед с внуком спрятались ?
_
_
_ 2) Какая болезнь была у лося ?
_
_
_ 3) Где лось нашёл мухоморы? ?
_ _____

8. а) Подбери антоним к слову Влажный (воздух) -

б) Подбери синоним к слову Подхватил(мухомор) - _
_
9. Подчеркни в данном предложении главные члены предложения.
Выпиши из предложения словосочетания с во Великан потянул влажный воздух широкими ноздрями.
_____________________
_
_
_

10. Разбери имя существительное как часть речи
За деревом
___
_
_
_

11. Прочитай словосочетания. Определи падежи имён прилагательных.
К лесной ( ) опушке, с белыми ( ) пятнышками, в густую ( ) чащу.

12. Разбери слова по составу.
Толстыми Красивый Пестрели

13. Выпиши из текста личные местоимения
а) в единственном числе:
б) во множественном числе: _______

14. Определи спряжение глаголов
Переступал ( ) Стоять ( ) Шепнул ( )
15.

Составь текст из 6 предложений «Письмо маме», в котором мальчик рассказывает о встрече с лосем. Соблюдай правила составления письма.

271

305

Ответы на вопрос:

4,5(15 оценок)

Ралкшуруткл не было я бы хотела в приложении к данному письму находится не я к данному сообщению в этом году мы с тобой

Объяснение:

4,4(4 оценок)

Осинки

Объяснение:

надеюс

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.