Берілген мемлекеттерді географиялық орнына байланысты топтастырыңыз
Қазақстан,Индонезия, Үндістан, Мадагаскар, Жапония, Испания, Австралия

Құрлықтық: ...
Аралдық: ...
Түбектік: ..
Архипелаг-елдер: ...

112

354

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

MaryOnegina

География

4,6(63 оценок)

ответ:

1.гляциолог — специалист, занимающийся изучением всех видов льда, снега, водоемов. работа ученого тесно связана с , профессия появилась в середине xvi века.

2.яхтенный шкипер (капитан яхты) - человек, профессионально яхтой. профессия подходит тем, кого интересует

3.лесопатолог — специалист, который осуществляет постоянный надзор за санитарным состоянием леса: выявляет болезни деревьев, вредителей, их количество и масштабы распространения, принимает решение о необходимых мерах по защите леса. лесопатолога часто называют «айболитом леса». но в отличие от врача лесопатолог лечит не отдельный организм, а целые массивы лесных насаждений

4.вулканолог — специалист по вулканологии, занимающийся изучением вулканов. вулканология - наука о причинах образования вулканов, их развитии, строении, составе продуктов извержений и закономерностях размещения на поверхности земли.

5.гляциолог – учёный, специалист по .

6.гидролог.

7.инженер-горняк является сотрудником компании, специализирующейся на добыче полезных ископаемых, для чего используется открытый или подземный способ. профессия не редкая, сопряжена с опасностями, специалист отвечает за разработку месторождений, прокладку шахт, техническое обеспечение

8.топограф занимается отображением местности на планах, измерением поверхности земли, съемкой рельефа, ориентированием. планы и карты, созданные топографом, используются в строительстве, геодезии, разработке месторождений, военном деле и других сферах.

9.буровой супервайзер — организует и контролирует процесс бурения скважин на нефтегазовых месторождениях согласно условиям, определенным техническим проектом.

10.почвовед – специалист, занимающийся изучением почвенного покрова земли. почвоведение изучает происхождение, развитие, строение, состав, свойства, распространение и рациональное использование почв. в россии самые большие в мире массивы плодородной земли, и недаром именно в нашей стране появилось почвоведение, основы которого были заложены в.в.докучаевым (1846 – 1903).

11.картограф – специалист по составлению бумажных и электронных карт

12.инженер путей сообщения или инженер по строительству железных дорог, мостов и тоннелей проектирует железные дороги, транспортные развязки, мосты и тоннели, а так же организует их строительство, обслуживание и ремонт.

13.землеустроитель — это специалист по топографической съёмке, измерениям и межеванию земельных угодий.

14.метеоролог – специалист по погоде, наблюдатель и исследователь атмосферных явлений.

15.логист (от греч. logistike – искусство вычислять, рассуждать) - специалист, занимающийся контролем и движения товарных запасов, организацией рационального процесса продвижения товаров и услуг от поставщика к потребителю. так же в сферу деятельности логиста может входить обеспечение функционирования сферы обращения товаров, услуг, продукции, организации и непосредственно создание инфраструктуры товародвижения.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.