1. Какие из следующих утверждений верны? *

A. Сложные предложения могут быть союзными, сложносочи¬ненными, сложноподчиненными.

Б предложения могут соединяться в сложные с по¬мощью интонации и союзов или союзных слов предложения могут соединяться в сложные при интонации (без союзов и союзных слов).

2. Определите вид предложения Из липовой аллеи, вер¬тясь и обгоняя друг друга, летели желтые круглые листья и, промокая, ложились на мокрую траву луга Б. сложносочиненное

B. сложноподчиненное

Г. бессоюзное

3. Найдите среди данных предложений сложносочиненное. *

A. Я совсем растерялся, не понимая происходящего, и, стоя на одном месте, бессмысленно смотрел в сторону удаляющегося человека.

Б. Ни о чем не хочется думать, или бродят мысли и воспоми¬нания, мутные, неясные, как сон.

B. Собрав последние остатки сил, мы дотащились до станции, но, не дойдя до нее шагов двести, сели отдыхать на шпалы.

4. Какая характеристика соответствует данному предложению? Грачи давно расхаживали по двору и начинали вить гнёзда роще. *

1) сложное бессоюзное сложносочиненное;

4) сложноподчиненное.

5. Укажите связи предложений внутри сложного: Вещи были сложены, и делать было нечего (Аксаков). *

1) при интонации, без союзов;

2) при интонации и подчинительного союза и;

3) при интонации и сочинительного союза и.

6. Сколько предложений в составе сложного предложения? Если писатель, работая, не видит за словами того, о чем он пишет, то и читатель ничего не увидит за ними (Паустовский). *

1) 2;

2) 3;

3) 4.

7. Какое сочетание слов служит одной из грамматических основ в структуре сложного предложения? Он вышел на улицу, и его у наружной двери окликнул негромкий женский голос (Гроссман). *

1) окликнул его;

2) вышел на улицу;

3) голос окликнул.

8. Какое слово или сочетание слов является сказуемым в предложении? Молчание это длилось долго, и я хотел напомнить моему спутнику о продолжении рассказа (Короленко). *

1) хотел;

2) напомнить;

3) хотел напомнить;

4) длилось долго.

9. Какая характеристика соответствует данному предложению? В сияющем небе властвует солнце, а на земле гуляет ветер (Овечкин сложносочиненное;

3) сложноподчиненное;

4) сложное бессоюзное.

10. Какая характеристика соответствует данному предложению? День угасал, в лесу начало быстро темнеть (Линьков). *

1) сложное бессоюзное сложносочиненное;

4) сложноподчиненное.

11. Союз, связывающий части сложного предложения Был уже весенний месяц март, однако по ночам деревья трещали от холода, как в декабре, является... *

A. подчинительным

Б. соединительным

B. Разделительным

Г. противительным

12. Какими союзами соединяются части сложносочинен¬ного предложения, в котором указывается на чередование явлений, на возможность одного явления из двух или нескольких? *

A. и, да (в значении и), ни — ни, тоже

Б. или (иль), либо, то ~ то, не то — не то

B. а, но, да (в значении но), однако, зато, же

293

308

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

aleksaray29

Русский язык

4,5(60 оценок)

1.б.

2.б

3.а

4. 3

5. 3

6.1

7.1

8.3

9.3

10.1

11.а

12.б

Объяснение:

PhantomMen

Русский язык

4,4(45 оценок)

Мы рисовали лимон. на улице разразилась гроза. у телевизора большой экран. на крыше дома поселился аист.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.