Прочитайте текст и выполните задания 1–3.
(1)Считается, что прототип фломастера появился ещё в Древнем Египте: в ходе раскопок гробницы Тутанхамона археологи обнаружили карандаш, изготовленный из меди; внутри него находилась пропитанная чернилами тростинка, что позволяло чернилам выделяться постепенно, а не сразу. (2)Однако широкую популярность этот канцелярский предмет получил <…> в XX веке, когда фломастеры стали выпускать в Японии, а затем в Европе и в США. (3)Классический фломастер представляет собой пластиковый корпус с фетровым наконечником, а внутри корпуса находится пропитан-ный красящим веществом пористый стержень.
Укажите варианты ответов, в которых верно передана

Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯнформация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
1) Первый фломастер изобрели древние египтяне, когда создали медный карандаш с находящейся внутри него тростинкой, пропитанной чернилами.
2) Фломастер в своём классическом виде появился лишь в XX веке, а прототип этого канцелярского предмета в форме карандаша, сделанного из меди и содержащего пропитанную чернилами тростинку, был создан ещё в Древнем Египте.
3) Японцы и европейцы при создании современного классического фло-мастера опирались на идеи, реализованные ранее в Египте и США.
4) Несмотря на то что прототип фломастера – сделанного из меди карандаша с пропитанной чернилами тростинкой внутри – появился ещё в Древнем Египте, в массовое производство этот канцелярский предмет в привычном для нас виде вышел лишь в XX веке.
5) Хотя во время раскопок в гробнице Тутанхамона археологи обнаружили своеобразный прототип фломастера, считается, что родиной этого канцелярского предмета является Япония.
ответ: _______.

2.Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу.
ответ: _.
3.Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ШИРОКИЙ. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
ШИРОКИЙ, -ая, -ое; -ок, -ока, -око и -око; шире; широчайший
1) Имеющий большую ширину, большой в поперечнике Широкая улица.
2) Имеющий большое протяжение, охватывающий большое Наступление на широком фронте.
3) С большим размахом. Широкие объятия. Ш. шаг.
4) Такой, который не облегает; свободный об одежде). Ш. плащ. Широкие брюки.
5) перен. Охватывающий многое, многих, массовый. Широкое рас нение технических знаний.
ответ: _.
4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
освЕдомиться
оптОвый
углУбить
квартАл
отозвалАсь
ответ: _______.

242

494

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

dariaglaowa1

Русский язык

4,6(4 оценок)

Відповідь:1.a

2.в

3.г

поставь как лучший Пояснення:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.