НЕ ВРУ!!!!!!!!!!!!!
4. Найди синоним к слову «космос»
А) Небо Б) ракета В) Вселенная

Ракета

Объяснение:

синоним к слову "космос" в) Вселенная. Потому что Вселенная это-Вся система мироздания, весь мир. Ну а космос это-Косми́ческое нство.

Пишем вместе сочинение-рассуждение на лингвистическую тему: «роль прилагательных в тексте»  (вид рассуждения – рассуждение-размышление) внимательно прочитаем текст. (1)я много видел живописных и глухих мест в россии, но вряд ли когда-нибудь увижу реку более девственную и таинственную, чем пра. (2)сосновые сухие леса на ее берегах перемежевались с вековыми дубовыми рощами, с зарослями ивы, ольхи и осины. (3)корабельные сосны, поваленные ветром, лежали, как медные литые мосты над её коричневой, но совершенно прозрачной водой… (4)но удивительнее всего в этих местах был воздух. (5)в нём была полная и совершенная чистота. (6)а среди дня и река, и леса играли множеством солнечных пятен – золотых, синих, зеленых и радужных. (7)потоки света то меркли, то разгорались и превращали заросли в живой шевелящийся мир листвы. (8)глаз отдыхал от созерцания могучего и разнообразного зеленого цвета… (к. паустовский) определим, какой вид рассуждения мы будем использовать при написании сочинения. для этого еще раз внимательно прочитаем название темы. в нем не указан тезис, который необходимо доказать. значит, в данном случае мы будем писать рассуждение-размышление. вспомним, что такое прилагательное, и запишем на черновике определение: «^  прилагательное – это часть речи, которая обозначает признаки предмета и отвечает на вопросы  какой? чей? » вспомним, что в грамматике называется предметом. напишем определение: «предметом в грамматике называется всё то, о чем можно спроситькто это? что это? »часть речи, которая обозначает предмет, называется именем существительным. вспомним, что такое признак предмета. запишем на черновике ответ:   «признак предмета- это свойства (  сильный), принадлежность(лисий), количества (трёхлетний) и т.д., характеризующие данный предмет. сделаем для себя вывод и запишем его: «имя прилагательное тесно взаимосвязано с существительным. существительное называет предмет, а прилагательное – его свойства». очевидно, что одна из ролей прилагательного заключается в том, чтобы называть свойства предмета – это  первый тезис, который мы будем доказывать. однако, как известно, прилагательное играет и другие роли, например, украшает нашу речь – это  второй тезис ; является средством художественной выразительности –  третий тезис.  вспомним языковые средства оформления рассуждения-размышления. итак, основная часть нашей работы уже обозначена.  приступим к написанию вступления. оно должно подвести читателя к рассматриваемому вопросу. люди живут среди предметов и явлений жизни, которым имена с такой части речи, как имя существительное. однако, увидев предмет, человек не только стремится его назвать, но и оценить, определить его качественную сторону. для этого он использует прилагательные и с их обозначает признак предмета. попробуем разобраться, что такое признак предмета. от вступления необходимо перейти к основной части. для этого найдём в тексте и выпишем на черновик все прилагательные:   живописных, глухих, девственную, таинственную, сосновые, сухие  и т.д. выберем предложение, которое будем использовать в качестве примера для доказательства первого тезиса. приступим к написанию основной части сочинения. обратимся к тексту и перечитаем второе предложение: «сосновые сухие леса на её берегах перемежевались с вековыми дубовыми рощами, с зарослями ивы, ольхи и осины». прилагательные «сосновые» и «дубовые» указывает, какие деревья растут на берегах реки пра, а прилагательные «сухие» и «вековые», на наш взгляд, подчёркивают, что им много лет. итак, с прилагательных писатель дал нам описание свойств лесов и рощ. значит, признак предмета – это его отличительные свойства.