Часть А
А1. Какое событие произошло в момент рождения Иисуса?
1) всемирный потоп 2) извержение вулкана 3) на небе зажглась звезда

А2. Римские власти
1) терпимо относились к христианам 2) разрешали христианам собираться только в окрестностях Рима 3) преследовали сторонников новой религии

А3. Какое из утверждений верное?
1) христиане верили в разных богов 2) христиане не желали поклоняться статуям римских императоров 3) христиане верили, что в Царство Божие смогут войти только ученики Христа

А4. В каком ряду написаны имена учеников Иисуса Христа?
1) Август, Цезарь 2) Пётр, Павел 3) Вар, Арминий

Часть В
В1. Установите соответствие между понятиями и их значением.
Понятия
А) Библия Б) Евангелие В) христианство
Значение
1) религия, возникшая в I веке н.э. в Риме 2) Священное Писание христиан 3) запись рассказов о жизни Иисуса Христа

238

252

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

максон50

История

4,4(47 оценок)

А1-3

А2-3

А3-2

А4-2

В1- А - 2, Б - 3, В - 1

lesja021

История

4,5(60 оценок)

А1)извержение вулкана

А2)преследовали сторонников новой религии.

А3)христиане верили что Царство Божие смогут войти только ученики Христа.

А4)АВГУСТ,ЦЕЗАРЬ.

ЧАСТЬ В:

В1)библия священое писание христиан.

iadsodasdfs

История

4,4(62 оценок)

преобладание мелкого и среднего производства предполагает свободную конкуренцию, в условиях которой каждый предприниматель сам сражается за потребителя — за рынок сбыта для своей продукции. высокая же концентрация производства открывает пути к образованию монополий. у владельцев крупных предприятий в отдельных отраслях промышленности появляется реальная возможность установить контроль над рынком и диктовать свои условия потребителю, обеспечивая себе максимальные прибыли. для этого им нужно лишь договориться между собой о том, сколько произвести продукции и какую цену на нее назначить.

в россии темпы монополизации промышленности вполне соответствовали темпам концентрации производства. монополистические объединения появляются здесь в 1880—1890-х гг. они охватывают самые различные производства — одной из первых монополий, например, стало объединение сахарозаводчиков. и все же подобные процессы были наиболее характерны для отраслей тяжелой промышленности. «союз вагоностроительных заводов» вобрал в себя почти все крупные предприятия страны по производству подвижного состава для железных дорог. в нефтяной промышленности возникают «союз бакинских керосинозаводчиков» и «союз семи фирм», почти полностью монополизировавшие производство и продажу нефти и нефтепродуктов.

подавляющее большинство монополистических объединений имели характер картелей или синдикатов. в картелях составлявшие их предприятия еще сохраняли значительную степень как производственной, так и коммерческой самостоятельности, заключая между собой временные соглашения о регулировании объемов производства, условий сбыта, найма рабочей силы. в синдикатах же предприятия были в гораздо большей степени связаны воедино: здесь создавались единые для всех сбытовые конторы, централизованно распределяющие заказы, закупающие сырье и реализующие продукцию. таким образом, сохраняя производственную самостоятельность, предприятия, входившие в синдикат, полностью теряли самостоятельность коммерческую.

параллельно концентрации промышленного производства в россии, так же как и во всем мире, происходила концентрация банковского капитала. в ходе борьбы за господство в этой сфере, стоившей независимости существования многим мелким провинциальным банкам, здесь к началу xx в. выделяется так называемая «большая пятерка» — группа петербургских банков, на долю которых приходилась почти половина всех ресурсов капитала. эти банки начинают все охотней вкладывать свои капиталы в промышленное производство, постепенно подчиняя его своему контролю. в результате происходило сращивание банковского и промышленного капитала. однако в полную силу этот процесс, имевший грандиозные последствия, развернулся лишь после первой революции.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.