DaVinci002

04.09.2021 08:59

Литература

Есть ответ 👍

Рассказ "Челкаш"
Сочинение на тему "Кто из героев рассказа Челкаш тебе понравился больше и почему?"

292

499

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

шиканова

Литература

4,4(37 оценок)

В рассказе "Челкаш" два главных героя – Гришка Челкаш –

старый травленный морской волк, заядлый пьяница и ловкий вор,

и Гаврила деревенский парень, бедняк.

Первоначально образ Челкаша воспринимался как отрицательный:

пьяница, вор, весь оборванный, кости, обтянутые коричневой кожей,

холодный хищный взгляд, походка, словно полет хищной птицы.

Это описание вызывает некоторое отвращение, неприязнь.

Зато Гаврила- широкоплечий, коренастый, загорелый, с большими

голубыми глазами, его взгляд доверчив и добродушен, в нем были быть может, даже наивность.

Горький сводит двух своих героев, они знакомятся и идут на

общее дело – воровство.

(За то, что Гришка втянул Гаврилу в свои дела, Челкаша можно смело

назвать отрицательным героем). Но в ходе их общего промысла

складывается отрицательное мнение о Гавриле: он трусит, проявил

слабость: всхлипывал, плакал, и это вызывает неприязнь к парню.

Происходит как бы смена ролей: Челкаш из отрицательного героя

превращается в положительного, а Гаврила- наоборот.

у Челкаша видны проявления истинных человеческих чувств :

ему было обидно врать, мальчику.

Он, вор, страстно любил море, эту бескрайнюю, свободную,

мощную стихию, это чувство очищало его от житейских проблем,

на море он становился лучше, много размышлял,

философствовал.

Гаврила же лишен всего этого, он любил землю,

крестьянскую жизнь.

Челкаш тоже связан с землей, связан потом многих

поколений, связан воспоминаниями о детстве.

Гаврила рождал в старом морском волке жалость, он его жалел

и сердился на себя за это.

Главной проблемой положительного героя является то,

что он слишком добр, не каждый бы отдал совсем чужому

человеку все деньги, пусть даже заработанные нечестным

трудом, из‑за которых он рисковал своей жизнью, свободой.

Причем Гаврила сильно задел самолюбие Челкаша, он назвал

его ненужным человеком, ничтожным, он (Гаврила) не ценит

и не уважает человека, который сделал ему добро.

Кроме того, он жаден, чуть не убил человека из‑за денег, за

лишнюю копейку готов душу продать. Челкаш же, несмотря на

свой разгульный образ жизни, на то, что он вор и гуляка,

оторванный от всего родного, не потерял чувство разума,

чувство совести. Он истинно рад, что не стал и никогда не

станет жадным, низким, не помнящим себя из‑за денег,

готовым удушиться из‑за копейки.

Отрицательный-Гаврила.

Однозначно положительного нет слишком много получилось;)

elenashyplukova

Литература

4,4(18 оценок)

Рассказ «уроки французского» имеет автобиографическую основу. автор изобразил в произведении свою учительницу, которая сделала для него много доброго. образ лидии михайловны занимает в рассказе важное место, потому что, по убеждению автора, именно с женскими образами связаны представления обо всем прекрасном и человечном. именно женщинам отводится важная роль в спасении людей. вот и в «уроках французского» учительница по-настоящему спасает своего ученика, ему выжить и сохранить свою духовную чистоту.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.