1.Как называется во предложение в тексте, использующееся для того,
чтобы привлечь внимание читателя к изобра.жаемому: «Где оно шлялось?
Что перевидало? И чем объяснить?»
Риторическое восклицание
Риторический во Риторическое обращение
2.Как называется тонкая, скрытая насмешка в литературном произведении:
«Что-то паразитическое чувствуется в кольце и особенно в серьгах, – и к
ним с заметным презрением относятся вещи-труженики:демократический
стакан, реакционная стеариновая свечка, интеллигент- термометр, неудачник
из мещан – носовой платок, вечно юная и суетливая сплетница – почтовая марка»?
Сарказм
Юмор
Ирония
3.Какой термин обозначает художественное определение в тексте:
«демократический стакан», «реакционная стеариновая свечка»,
«интеллигент-термометр», «неудачник из мещан».
Гипербола
Сравнение
Эпитет
Метафора
160
278
Ответы на вопрос:
1- риторический во ирония
3-хммм ,больше похоже на метафору
Объяснение:
гепербола - преувеличение
эпитет - художественное определение
Евгений иванович замятин (1884 - 1937) - яркий прозаик и драматург. но, к сожалению, его произведения нашли своего читателя только в 80 - 90 годы хх века. этот век, век торжества человеческого разума, век невиданного прогресса обернулся самым кровавым в человечества веком. хх век - век великих идей, слишком великих для того, чтобы до конца быть понятными, не искушённой в философских вопросах массе человечества. когда евгений замятин писал свой роман «мы», ему, взявшемуся в художественной форме изучить и разоблачить губительность тоталитарной системы для личности человека, жизнь подарила возможность своими глазами наблюдать зарождение в крови и хаосе единого государства. по своему духовному складу революционер, почувствовав утопичность некоторых лёгших в основу страны советов идей, писатель захотел изучить и разоблачить их, веря в силу писательского слова, в возможность «вылечить» революцию. однако действительность хх века превзошла все наиболее страшные предчувствия автора романа. тема реферата интересна тем, что глубоко изучив содержание романа, рассмотрев созданную автором гротескную модель государства, мы приходим к пониманию основной идеи романа: человеческая природа не выносит безличного существования. таким образом, целью данной работы является: раскрыть проблему взаимоотношений личности и государства, показать, что благополучная жизнь людей не может быть построена на отказе от собственной личности, показать, что такая опасность может подстерегать любое общество, где значение человеческой личности низведено до уровня винтика в государственном механизме. творчество евгения замятина ещё недостаточно изучено в нашей стране. тем интереснее была работа над рефератом, самостоятельное осмысление некоторых проблем. в процессе работы над рефератом были прочитаны и изучены монографии, книги, статьи. особенно привлекла работа е.б. скороспеловой «чёрт советской ». именно с её удалось понять глубинный смысл произведения.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
AnonimStudent22819.03.2023 01:00
-
е7гроошишгини14.02.2023 02:32
-
1ЛиКа602.05.2022 18:10
-
mastermin28.04.2022 06:15
-
rozik08020.03.2023 14:42
-
19nadoeloikat1niki06.08.2021 06:39
-
hcunvakjb01.08.2021 13:22
-
dasha189511.04.2022 06:56
-
незнаю17814.11.2020 01:03
-
illia200619.12.2021 21:13
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.