1. Поэты сравнивают храм Покрова на Нерли с парусом уносящимся (в) даль по бе… брежным
волнам времени. 2. Благородные пропорции белого храма точно и естестве (н, нн) о вписывают… ся в
окружающий пейзаж… .
3. Трудно сказать когда Покровом на Нерли лучше всего любоват… ся. 4. (Не) движ… мый белый
камень уд… вительным и т… инственным образом перекликается со всеми временами года.
5. Храм возвышается среди волн как (бело) снежный леб… дь. 6. Сменяют… ся п… коления а лебедьхрам плывёт и плывёт среди неоглядных Любуясь Покровом на Нерли думаеш… об
истори… храма о веках пр… нёсшихся над его стенами.
8. Храм посв… щается Покрову Богородицы которая по стари (н, нн) ому поверью д… ржала в руках
плат – покров защитив город от врагов. (По Е. И. Осетрову.)
2. В каком предложении наиболее полно выражена основная мысль данного текста?
1) 1 2) 2 3) 5 4) 8
3. Какой стиль и тип речи представлен в тексте?
1) публицистический стиль, описание
2) художественный стиль, рассуждение
3) научно-популярный стиль, повествование
4) публицистический стиль, рассуждение
4. Какое средство выразительности использует автор в предложении №5?
1) олицетворение 2) метафора 3) сравнение 4) эпитет
5. Какой частью речи является слово ТРУДНО (предложение № 3)?
43
1) краткое причастие 2) краткое прилагательное
3) наречие 4) слово состояния
6. Каково лексическое значение слова БЛАГОРОДНЫЙ из предложения № 2?
1. высоконравственный, честный 2) дворянского происхождения
3) исключительный по своим качествам, изяществу 4) почтительный
7. Найдите в тексте притяжательное местоимение. Выпишите его.
8. Из предложения № 2 выпишите словосочетания с типом подчинительной связи – примыкание.
9. Из предложения № 7 выпишите грамматическую основу.
10. Найдите в тексте предложения, в которых есть обособленные определения, напишите их номера.
11. Найдите в тексте предложения, в которых есть обособленные обстоятельства, напишите их
номера.
12. Выпишите из текста сочинительный противительный союз.
13. Сколько в данном тексте сложных предложений?
14.Выпишите из текста 2-3слова, в которых звуков больше, чем букв.
15.Подберите антоним к слову «благородные».
16.Из предложений 7-8 выпишите все деепричастия.
17.Выполните синтаксический разбор 6 предложения.
18. Укажите номер предложения, в составе которого есть односоставное определённо-личное
предложение
228
392
Ответы на вопрос:
Быстрик-приток большой верейки (река в воронежской области)-по словарю даля. ручей-подлежащее, выражено существительным; замерз-сказуемое, выражено глаголом; большой, спокойный-определения, выражены прилагательными; и-союз, соединяет однородные определения. быстрик-подлежащее, выражено существительным; бьётся-сказуемое, выражено глаголом; а-союз, соединяет два простых предложения в составе сложного. предложение: повеств., невоскл., сложное (состоит из 2-х простых), 1-двусоставное, распр., 2- двусоставное, распр.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
nikabagirovap0dq1g14.02.2020 18:14
-
erasildamir31.01.2020 22:47
-
akaev108714.01.2023 05:13
-
alevtinatian07.08.2021 04:46
-
TheRidGames13.03.2023 12:25
-
Misterriko7004.09.2021 22:11
-
алиса76826.12.2021 19:25
-
Sulifat25.04.2022 08:35
-
vyacheslavkotov23.04.2023 23:01
-
Helenar221215.03.2022 12:32
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.