3. Практическая работа.
1. Укажите неверные утверждения.
а) Прямая речь — точная передача чужих слов.
б) Предложения с косвенной речью передают точное содержание чужой речи.
в) При цитировании всегда используются кавычки, кроме стихов.
г) Диалог оформляется без использования слов автора.
2. Найдите примеры с ошибками при передаче чужой речи.
а) Сокол отвечает, что он знает счастье, он храбро бился.
б) Отец с меня, какой фильм тебе понравился больше всего.
в) Клава с живым интересом поинтересовалась, что можно ли ей играть.
г) Я с друга, решил ли он эту задачу.
3. Найдите предложение с косвенной речью, которая правильно оформлена и соответствует содержанию прямой речи.
«Дедушку знаешь, мамаша?» — матери сын говорит.
а) Сын спрашивает у матери, знает ли она дедушку?
б) Сын спрашивает у матери, что знает ли она дедушку.
в) Сын спрашивает у матери, знает ли она дедушку.
г) Сын спрашивает у матери, знаешь ли ты дедушку.
4. Какие предложения с цитатой оформлены неверно?
а) «Музыка — высшее в мире искусство», считал Лев Толстой.
б) Лев Толстой писал, что «музыка — высшее в мире искусство».
в) Лев Толстой утверждал: «Что музыка — высшее в мире искусство».
г) По словам Льва Толстого: «музыка — высшее в мире искусство».
5. Найдите неправильный цитирования.
а) А. Т. Твардовский говорил: «Кроме смеха гневного, саркастического и непрощающего — есть ещё смех радости, дружеской благожелательности, весёлого и безобидного озорства».
б) А. Т. Твардовский говорил, что смех может быть не только «гневным, саркастическим и непрощающим, «есть ещё смех... озорства».
в) По словам А. Т. Твардовского, «кроме смеха гневного… — есть ещё смех радости».
г) А. Т. Твардовский говорил, что «кроме смеха гневного, саркастического и непрощающего — есть ещё смех радости...»

Заимствованные слова в современном языке заимствованными являются слова, пришедшие в язык из других языков на разных этапах его развития. причиной заимствования являются тесные , политические, культурные и иные связи между . осваиваясь в чужом для них языке, заимствованные слова претерпевают смысловые, фонетические, морфологические изменения, изменения в морфемном составе. некоторые слова (школа, кровать, парус, батон, люстра, клуб) освоены полностью и живут по законам языка (то есть изменяются и ведут себя в предложениях как исконно слова), а некоторые сохраняют черты заимствования (то есть не изменяются и не выступают в качестве согласуемых слов), как, например, несклоняемые имена существительные (авеню, кимоно, суши, хокку, курабъе). выделяются заимствования: 1) из славянских языков (старославянского, чешского, польского, украинского и 2) из неславянских языков (скандинавских, финно-угорских, тюркских, германских и так, из польского языка заимствованы слова: вензель, гусар, мазурка, мещанин, опека, отвага, повидло, позволить, полковник, пуля, пончик, рисовать, сбруя; из чешского языка: полька (танец), колготки, робот; из украинского языка: борщ, бублик, детвора, хлебороб, школяр, бричка. из языка пришли слова: бутерброд, галстук, графин, шляпа, пакет, контора, процент, акция, агент, лагерь, штаб, командир, верстак, фуганок, никель, картофель, лук. из голландского языка заимствованы морские термины: , гавань, вымпел, койка, матрос, рея, руль, флот, флаг, штурман, шлюпка, . значительный след в лексике оставил французский язык. из него в язык вошли слова бытового назначения: костюм, жакет, блуза, браслет, этаж, мебель, кабинет, буфет, салон, туалет, люстра, абажур, сервиз, бульон, котлета, крем; военные термины: капитан, сержант, артиллерия, атака, марш, салют, гарнизон, сапёр, десант, эскадра; слова из области искусства: партер, пьеса, актёр, антракт, сюжет, репертуар, , жанр, роль, эстрада. в последнее десятилетие, в связи с развитием компьютерной техники, в язык вошло большое количеств слов, заимствованных из языка: дискет драйвер, конвертор, курсор, файл. стали активнее употребляться заимствованные слова, отражающие изменения и общественно-политической жизни страны: саммит, референдум, эмбарго, баррель, экю, доллар.