Составьте рассказ по теме: «Мой папа увидел в лесу лося» по плану: 1) с чего все началось 2) как развивались события 3) чем все закончилось.

Один раз мой папа пошол в лес за грибами.Он подошёл к опушке и увидил там лося.Сначала он испугался так как знал что лось хишник.Но потом они с ним подружились да да именно подружились.Папа пришёл домой не с грибами а с лосем.Лося мы назвали Гриша.А я досихпор за ним ухаживаю.

1.от скуки бери дело в руки. (смысл пословицы: чтобы не было скучно, нужно заняться каким-то делом, если весь день нечем себя занять – начинаешь заниматься всякими глупостями). 2. у страха глаза велики. (смысл пословицы: часто человек, испытывающий страх, сильно преувеличивает опасность или видит ее там, где опасности нет.) 3.  без терпения нет уменья. (смысл пословицы: чтобы чему-то научиться необходимо усердно и терпеливо учиться.) 4.  до поры до времени семени не сеют. (смысл пословицы: всему свое время, не стоит спешить что-то делать.) 5.  из пушки по воробьям не стреляют. (смысл пословицы: не стоит тратить свое время и силы по каждому незначительному поводу.) 6. не для шапки голова на плечах. (смысл пословицы: голова на плечах для того, чтобы мыслить, а не совершать глупости.) объясните, как найти в предложении   имена сущ.   в р.п. существительные в родительном падеже отвечают на вопросы: кого? чего? откуда? где? (можно поставить вопрос нет кого? чего? ) и используются с такими предлогами, как до, из, от, у, около, для. спишите пословицы, в которых все имена сущ.. употреблены в форме родительного падежа. 1. без (чего? ) терпения (р.п.) нет (нет чего? ) уменья (р. 2. до (чего? ) поры до (чего? ) времени (не сеют чего? что? ) семени не сеют.