Итоговая контрольная работа
Вариант 1
Часть А.
А1. Правила, по которым живет группа:
1) законы
2) моральные нормы
3) правовые нормы
4) групповые нормы
А2.Верны ли суждения о поощрениях и наказаниях: а) поощрения и наказания должны быть формально оформлены; б) за нарушение правил человека могут исключить из группы?
1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А3.Основной, главный закон страны:
1) Уголовный кодекс РФ
2) Кодекс об административных правонарушениях РФ
3) Гражданский кодекс РФ
4) Конституция
А4. Нормативно- правовой акт, обладающий высшей юридической силой, принятый в строго определенном порядке органом законодательной власти:
1) закон
2) правило
3) мораль
4) указ
А5. Верно ли, что: а) к выполнению воинского долга человек должен готовить себя заранее; б) воинский долг- это обязанность граждан России?
1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А6. Государственная организация, занимающаяся постановкой на учет и призывом граждан на военную службу:
1) военный комиссариат
2) Генеральный штаб
3) кадетский корпус
4)Федеральное собрание РФ
А7. С какого возраста наступает уголовная ответственность:
1) с 12 лет
2) с 14 лет
3) с 18 лет
4) с 17 лет
А8. Основной задачей адвоката является:
1) применение власти
2) разоблачение обвиняемого
3) поддержка правонарушителя
4) обеспечение прав подсудимого
А9. Верны ли суждения о политических правах: а) они ориентированы на благосостояние, достойный уровень жизни человека; б) они обеспечивают возможность участия граждан в политической жизни страны?
1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А10. Правило, которое устанавливает государство:
1) закон
2) аксиома
3) порядок
4) мораль
А 11 Закон относит к соучастникам преступления наряду с преступником:
1) Человека, подстрекающего к совершению преступления
2) Человека, не сообщившего об увиденном им преступлении
1) верно 1
2) верно 2
3) верно 1 и 2
4) нет верного ответа
А 12 Верны ли суждения о наказаниях:
а) цель наказания - вернуть человека к нормальной жизни;
б) цель наказания - возместить причинённый правонарушением ущерб?
1) верно только а
2)верно только б
3) оба суждения верны
4) оба суждения неверны
А 13 Человек, создающий экономические продукты:
1) Покупатель
2) Потребитель
3) Перекупщик
4) Производитель
Часть В
В 1 Продукт труда, произведенный для обмена ______________________________
В 2 Напишите пять видов бизнеса.
В.3Какое проявление экономики приведено: «Завод выпустил партию новых легковыхавтомобилей»?
В.4Установите соответствие между приведенными понятиями и их определениями. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
1. Стоимость
А) превышение доходов от продажи товаров и услуг над затратами на их производство и реализацию
2. бюджет
Б) деятельность, направленная на получение прибыли
3. прибыль
В) денежное выражение ценности и полезности товара или услуги
4. капитал
Г) план доходов и расходов на определенный период
5. бизнес
Д) имущество приносить доход
ответ:
1
2
3
4
5
В.5 Распределите в два столбика услуги 1- коммунальные 2- жилищные (записать цифры)
1- коммунальные
2- жилищные
1) Газоснабжение,
2) горячее водоответвление,
3) капитальный ремонт,
4) электроснабжение
5) содержание и ремонт жилья
6) предоставление жилья по договору найма
7) отопление
В.6 Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, соответствуют понятию «собственность». Укажите термин, относящийся к другому понятию.
1. Владение
2. Распоряжение
3. Творчество
4. Пользование
5. Наследование
6. Имущество
ЧАСТЬС. С 1. Напишите рассуждение на тему: «Причины современных экологических бедствий»? Перечислите не менее трех экологических проблем.
Ответы на вопрос:
А1. Правила, по которым живет группа:
1) законы
2) моральные нормы
3) правовые нормы
4) групповые нормы
А2.Верны ли суждения о поощрениях и наказаниях: а) поощрения и наказания должны быть формально оформлены; б) за нарушение правил человека могут исключить из группы?
1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А3.Основной, главный закон страны:
1) Уголовный кодекс РФ
2) Кодекс об административных правонарушениях РФ
3) Гражданский кодекс РФ
4) Конституция
А4. Нормативно- правовой акт, обладающий высшей юридической силой, принятый в строго определенном порядке органом законодательной власти:
1) закон
2) правило
3) мораль
4) указ
А5. Верно ли, что: а) к выполнению воинского долга человек д
Объяснение:
А1. Правила, по которым живет группа:
1) законы
2) моральные нормы
3) правовые нормы
4) групповые нормы
А2.Верны ли суждения о поощрениях и наказаниях: а) поощрения и наказания должны быть формально оформлены; б) за нарушение правил человека могут исключить из группы?
1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А3.Основной, главный закон страны:
1) Уголовный кодекс РФ
2) Кодекс об административных правонарушениях РФ
3) Гражданский кодекс РФ
4) Конституция
А4. Нормативно- правовой акт, обладающий высшей юридической силой, принятый в строго определенном порядке органом законодательной власти:
1) закон
2) правило
3) мораль
4) указ
А5. Верно ли, что: а) к выполнению воинского долга человек д
глобальный мир - это совокупность стран, взаимосвязанных информационными, торгово-экономическими и внешнеполитическими связями, охватывающая весь мир или большую его часть.
межгосударственные отношения - это особый вид общественных отношений, выходящих за рамки внутриобщественных отношений и территориальных образований.
сепаратизм - теория, политика и практика, стремление к отделению, обособлению. Это особый тип политических и иных движений или направлений, основанный на идеологии...
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
Ilyakuhs22809.02.2020 19:31
-
NastyKot1524617.04.2020 01:58
-
varyavernerr12.02.2022 09:19
-
Alferd06.08.2020 12:51
-
АшадЕфремова17.08.2022 12:45
-
nelnur7707.06.2022 07:53
-
Рыжая11111124.09.2022 11:45
-
maximstrekalovs03.06.2021 17:50
-
ERESYUR17.08.2022 04:31
-
star564729.01.2021 11:38
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.