Запишите предложения с ошибками (по порядку в соответствии с названием ошибок: А,Б, и т.д.),в скобках укажите правильный вариант построения предложения
I. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А. неверный выбор падежной формы существительного с предлогом
Б. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
В. нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Г. нарушение в построении предложения с однородными членами
В. нарушение в построении сложноподчинённого предложения
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1. Пришли святки, и, кроме парадной обедни, кроме торжественных и скучных поздравлений соседей и дворовых, кроме надетых на всех новых платьев, не было ничего особенного, ознаменовывающего святки.
2.Марью Дмитриевну знала царская фамилия, знала вся Москва, знал весь Петербург, и оба города, удивляясь ей, втихомолку посмеивались над её грубостью, рассказывали про неё анекдоты, однако все без исключения уважали и боялись её.
3.Пожилая женщина поила больного отваром из бобов, оказавшийся поистине чудодейственным снадобьем, сумевшим поставить юношу на ноги.
4.Я, желая познать и вникнуть во все тайны этой загадочной, полной мистических деталей истории, которая случилась с моими далёкими предками около трёх веков назад, сутками сидела в архивах в поисках новых подробностей.
5.По приближению и отдалению гона, по звукам голосов известных ему собак, по приближению, отдалению и возвышению голосов доезжачих он чувствовал то, что происходило за перелеском.
6. Эта девочка – настоящий бриллиант, талант, выступление которой потрясло всех членов жюри и зрителей, а запись выпуска буквально за пару дней набрала более двух миллионов В странном полузабытьи он принялся ходить по дачным улицам, расчерченным луною на светлые и тёмные шахматные поля, говоря вслух и размахивая руками, как вдруг откуда-то сбоку на него налетела Найда и сбила с ног могучими лапами.
8. Когда раздались первые звуки колокола, ворота, натужно скрипя, отворились, после чего поток людей хлынули на рыночную площадь и, казалось, затопили её в одно мгновение.
9.Согласно результатов исследования российских экономистов, для 60 процентов населения актуален во сбережения заработанных денег.
II. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А. нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Б. нарушение в построении предложения с причастным оборотом
В. нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
Г. нарушение в построении предложения с косвенной речью
Д.неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1. И повар дал нам попробовать горячей, дымящейся каши из огромной деревянной ложки, отвязав её от пояса.
2.Разговаривая с малышом о случившемся, называя вещи своими именами, события утрачивают ореол таинственности ребёнку осваивать реальность.
3. Приятель, выслушав Владимира, пообещал ему, что однозначно справиться со всеми трудностями.
4.Читатели и критики воспринимают в «Истории одного города» сатирические аллюзии на российскую историю и сильный дидактический заряд того рода, который позволяет ставить Щедрина в один ряд с Радищевым и Чаадаевым.
5.Читаю одновременно несколько книг, и вот только что я дочитал роман-идиллию «Ложится мгла на старые ступени» филолога и критика Александра Чудакова.
6.Учреждённая лига группой экспертов, считающих себя независимыми, готовится предоставлять практически любые виды услуг.
7.Журнал «Русский вестник» вёл систематическую травлю молодого поколения, «нигилистов», журнала «Современника» и герценовского «Колокола».
8.Чиновник сообщил, что по инициативе участников слёта создано «Поисковое движение России», а лично он назначен координатором движения по Северо-Западному федеральному округу.
9.Он то замирал, качаясь на пятках, то, припадая к земле, мчался наперерез автомобиля.
254
265
Ответы на вопрос:
до ласточки,ножом,по латыни,о выпечке,в библиотеке,о грусти,зрелищем,к ежевике,кашей,из горстки.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
mandarinochkin17.09.2022 19:22
-
nikitakozlav8niks02.07.2020 16:47
-
gogopuppies02.05.2022 11:42
-
vladusha214.11.2020 10:36
-
Alecsei278Z16.10.2020 06:00
-
ggg29516.06.2021 03:56
-
linagalkinaa05.11.2021 08:40
-
gulim190214.08.2022 00:35
-
valya261208.02.2020 03:10
-
alenagerasimov103.02.2020 14:24
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.