1. Укажіть, яка територія була прабатьківщиною наших предків.
А Північна Африка
Б Азія
В Східна Африка
Г Європа
2. Укажіть, в якому році народився семимільярдний житель Землі.
А 1985 р.
Б 1999 р.
В 2010 р.
Г 2012 р.
3. Назвіть, яка раса найчисельніша в світі.
А монголоїдна
Б австралоїдна
В негроїдна
Г європеоїдна
4. Назвіть, яке місце за чисельністю населення Україна посідає в Європі.
А друге місце
Б п’яте місце
В третє місце
Г четверте місце
5. Укажіть, типовими представниками якої раси є українці.
А монголоїдної
Б європеоїдної
В негроїдної
Г екваторіальної
6. Назвіть мандрівника, який у 1870-х роках досліджував Нову Гвінею, острови
Малайського архіпелагу, проживав у Сіднеї.
А Миклухо-Маклай
Б Отто Шмідт
В Жак Ів Кусто
Г Павло Чубинський
7. Укажіть, який відомий український вчений назвав людство могутньою силою і
увів у науку нове поняття «ноосфера».
А К. Воблий
Б В. Вернадський
В С. Рудницький
Г К. Геренчук

Завдання на встановлення відповідності
8. Установіть відповідність між поняттями та їх визначеннями.
1 Раса
2 Народ
3 Діаспора
4 Держава
А група людей, яка історично склалася на основі спільної території проживання,
мови, господарської діяльності, культури

Б група людей із схожими зовнішніми ознаками
В група людей, які живуть у чужій країні
Г показник густоти населення
Д територія з певними кордонами, населенням і політичною владою
9. Встановіть відповідність між районами поширення людських рас та частинами
світу.
1 Європа
2 Азія
3 Австралія
4 Африка
А монголоїдна
Б європеоїдна
В негроїдна
Г американоїдна
Д австралоїдна
10. Встановіть відповідність між країнами та материками, на яких вони розташовані.
1 Африка
2 Євразія
3 Північна Америка
4 Південна Америка
А Бразилія
Б Мексика
В Нова Зеландія
Г Індія
Д Єгипет
11. Встановіть відповідність між назвами держав та їх характеристиками.
1 Китай
2 Канада
3 Ватикан
4 Молдова
А найменша за площею держава світу
Б тут проживає одна з найчисельніших українських діаспор
В найчисельніша країна світу
Г з цією країною межує Україна
Д країна на півночі Африки
Завдання на множинний вибір(декілька правильних відповідей)
12. Укажіть, на які раси за зовнішніми ознаками можна поділити людство.
А білу (європеоїдну)
Б червону (азіатську)
В жовту (монголоїдну)
Г коричневу ( африканську)
Д оранжеву (американську)
Е чорну ( негроїдну)
13. Назвіть характерні зовнішні ознаки, за якими різняться представники різних
рас.
А довжина рук
Б відтінок шкіри
В розмір голови
Г колір очей і волосся
Д розміри носа і губ

Е довжина ніг
14. Укажіть країни,які за кількістю населення займають провідні місця в світі.
А Китай
Б Україна
В Індія
Г США
Д Італія
Е Ватикан
15. Назвіть країни-сусіди України.
А Молдова
Б Канада
В Білорусь
Г Грузія
Д Словаччина
Е Німеччина

Завдання відкритою формою з короткою відповіддю

16. У скільки разів площа України ( 603,7 тис. кв. км ) менша за площу Канади
(9,970 млн. кв. км )? Відповідь заокруглити до цілих чисел.

153

278

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

masha1234567874

География

4,5(18 оценок)

сомалийское течение в северно - западной части индийского океана у восточных берегов полу-острова сомали в африке. короче вызвано муссонными ветрами и меняет свое направление по сезонам.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.