(1)В знойный летний день хорошо укрыться от палящих солнечных лучей в лесу. (2)Здесь свежо и тихо, всё радует глаз. (3)Здесь ты и отдохнёшь, и наберёшься бодрости на несколько дней! (4) Поэтому я стараюсь каждый выходной проводить в лесных прогулках.
(5) Если хочешь постигнуть душу леса, найди лесной ручей и отправляйся берегом его вверх или вниз. (6) Я иду берегом своего любимого ручья, и вот что я тут вижу и слышу.
(7) Вижу я, как на маленьком месте текущая вода встречает преграду в корнях елей и от этого журчит и распускает пузыри. (8) Рождаясь, эти пузыри быстро мчатся и тут же лопаются, а большая часть их сбивается дальше у нижнего препятствия в далеко видный белоснежный ком.
(9) Новые и новые препятствия встречает вода, и ничего ей от этого не делается, только собирается в струйки, будто сжимает мускулы в неизбежной борьбе.
(10) Водная дрожь от солнца бросается тенью на ствол ели, на травы, и тени бегут по стволам и по травам, и в дрожи этой рождается звук, и чудится, будто травы растут под музыку и видишь согласие теней.
(11) Я шёл и шёл по тропинке, и она меня увела от ручья. (12) В тени берёз и осин было прохладно, так что я почувствовал лёгкий озноб. (13) Пришлось надеть спрятанный в рюкзаке свитер. (14) Посидел на пенёчке, огляделся. (15) Я люблю лиственный лес, в котором растут осины с серыми стволами и серебристыми листьями. (16) От деревьев и от трав исходит особенно приятный аромат. (17) А если вслушаешься, то услышишь, как в отдаленье настойчиво стучит по коре дерева дятел, а где-то кричат сороки.
Задание:

1. Из предложения 12 выпишите подчинительные словосочетания со связью УПРАВЛЕНИЕ
2. Из предложений 10-11 выпишите слова, в которых букв больше, чем звуков.
3. Из первого абзаца выписать слова, образованные сложением двух основ.
4. Среди предложений 1-6 найти сложное предложение и определить вид сложного предложения.
5. Среди предложений 11-17 найдите односоставные как так и входящие в состав сложных предложений, определить их вид.
6. Среди предложений 10-17 найдите сложноподчинённое предложение и определите вид придаточного.
7. Среди предложений 11-17 найти сложное предложение и определите вид СП.
8. Из последнего абзаца выписать причастия и определите вид.
9. Из предложения 1-4 выписать прилагательные и определите разряд.

109

480

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

valia01022004

Русский язык

4,8(77 оценок)

Редко- парная согласная д , гласная а. солнце- л. стоят-о ненастные - 1ая е, т грустно - т, о в эту - пробел между в и эту пору- о в лесу - пробел между в и лесу отошли - обе о ягоды - о орехи - о пахнет - е ( некоторые читают пахнит) прелой - о листвой - и опятами - о хороши - обе о поздние- о, д под- о под ней - пробел между под и ней воротничок - первые две о ножка- ж растут-а они- о кучками - чк на пеньках- пробел между на и пеньках пеньках - е у стволов - пробел между у и стволов стволов - о деревьев - первая е и ь радостные- о,т из леса - пробел между из и леса грибники - первая и в корзинках - пробел между в и корзинках корзинках - о последние - о грибы - и

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.