Приветствую всех с химией если не сложно. это нужно сегодня мне
Задание №25 ЕГЭ по химии
[5] Установите соответствие между реагирующими веществами и цветом осадка,
образующегося при их взаимодействии: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
A) фенол и бромная вода 1) желтый
Б) хлорид железа (III) и аммиак (р-р) 2) белый
В) этилен и KMnO4 (0°C, водн. р-р) 3) бурый
Г) нитрат меди (II) и гидроксид 4) голубой
калия 5) серо-зеленый
[10] Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком реакции, который наблюдается при их взаимодействии: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
A) C6H5OH и Br2 (р-р) 1) выделение бурого газа
Б) Cu и HNO3 (конц.) 2) растворение белого осадка
В) CH3CHO и Cu(OH)2 3) выделение бесцветного газа
Г) CaCO3 (взвесь) и CO2 4) образование кирпично-красного осадка
5) образование белого осадка и обесцвечивание
раствора
[11] Установите соответствие между веществами и реагентами, с которых их можно различить: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
A) Na2SiO3 (р-р) и NaOH(р-р) 1) фенолфталеин
Б) NH3 и CO2 2) H2SO4
В) CH3OH (р-р) и HCOOH (р-р) 3) Na
Г) CuO и CuS 4) KHCO3
5) KOH
[12] Установите соответствие между веществами и раствором реагента, с которого их можно различить: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
А) CuS и FeS 1) KOH
Б) KCl и NaI 2) HCl
В) СaCO3 и BaSO3 3) Na3PO4
Г) MgSO4 и Al2(SO4)3 4) FeCl2
5) AgNO3
[13] Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком реакции, который наблюдается при их взаимодействии: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
А) анилин и Br2 (р-р) 1) видимые признаки реакции отсутствуют
Б) этаналь и KMnO4 (H+) 2) выделение газа
В) карбонат натрия и HCOOH 3) выпадение желтого осадка
Г) иодид метиламмония и AgNO3 4) выпадение белого осадка и
обесцвечивание
раствора
5) обесцвечивание малинового раствора
6) окрашивание раствора
[14] Установите соответствие между веществами и реагентом, с которого можно различить их водные растворы: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
A) NaOH и Ca(OH)2 1) Br2 (р-р)
Б) Mg(NO3)2 и AgNO3 2) CH3OH
В) K2SO3 и K2SO4 3) Ba(NO3)2
Г) CuCl2 и CuSO4 4) CO2
5) KCl
[15] Установите соответствие между веществами и реагентом, с которого их можно различить: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
A) CH3OH и CH2OH-CH2OH 1) NaOH
Б) C6H5OH(р-р) и C2H5OH(р-р) 2) CaCO3
В) CH3COOH и HCOOH 3) Cu(OH)2
Г) С2H5OH и CH3CHO 4) AgBr
5) FeCl3
215
286
Ответы на вопрос:
1реакция возможна тк cus выпадает в осадок 2 реакция возможна тк h2s газ 3 возможна тк образовалась вода 4 реакция не идет все растворимо
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
HunterX0508.04.2020 18:34
-
Nier21.02.2022 21:39
-
kvm111.06.2021 18:50
-
Maretoyi1234510.07.2020 05:30
-
tumoannasehko12.04.2020 20:09
-
strelnikovavik06.12.2020 07:25
-
emasihinp08dbq13.10.2022 12:13
-
яна15с04.07.2020 01:33
-
ник443019.09.2022 16:37
-
potato199928.10.2020 20:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.