НАРОД ДАЮ 60б
после текста тестна него ответы В Ленинграде не работали ни водопровод, ни отопление. Но в городе, превращенном блокадной зимой в ледяную пустыню, несмотря на непрекращающиеся налеты, была организована работа кружка юннатов.

Трудно поверить, что голодные дети ухаживали за рыбками, рыжим лисенком, не раз выводя его на поводке на прогулку. В домах не осталось ни кошек, ни собак, но в одном из детских домов был небольшой пруд с плавающими лебедями. Как ни голодали люди, ни v кого не возникло мысли, что их можно съесть.

Юннаты сохранить и погибающие от ран деревья знаменитых садов Ленинграда, не вырубленные ленинградцами даже в суровые блокадные зимы. Ребята заботливо замазывали развороченные осколками снарядов стволы деревьев.

Если вы увидите в этих садах деревья с заплатками, похожими на кору, знайте: это следы рук детей несломленного Ленинграда.

1. В предложении №1 при раскрытии скобок я поставил:

А) НИ – НИ, потому что это союз, соединяющий однородные члены

Б) НИ – НЕ, потому что частица НИ усиливает отрицание с частицей НЕ

В) НЕ – НЕ, потому что при двойном отрицании появляется положительный смысл

2. В предложении № 3 нужно поставить

А) три запятые, потому что здесь сложное предложение и причастный оборот, стоящий после определяемого слова.

Б) две запятые, потому что здесь вводное слово и однородные члены.

В) три запятые, потому что здесь сложноподчинённое предложение, однородные члены и деепричастный оборот, которым заканчивается предложение.

3. Междометие отделяется от других членов предложения и находится

А) в предложении № 2

Б) в предложении № 3

В) в предложении № 4

4. В предложении № 2 «(не)смотря на» является:

А) производным предлогом

Б) деепричастием с частицей не

В) подчинительным союзом

5. В какой строчке оба выписанные слова являются полными страдательными причастиями, которые пишутся с –НН- и раздельно с частицей НЕ:

А) (не)пр(…)кращающиеся налёты, (не) сломле(н,нн)ого врагом

Б) (не)вырубле(нн,н)ые жителями, (не) сломле(н,нн)ого врагом

В) (не)вырубле(нн,н)ые жителями, (не) сломле(н,нн)ого врагом

6) Напишите номер(а) предложения(-ий), в котором(-ых) имеется сложносокращённое слово. __________

7. Из предложенных для анализа слов выберите такое, которое образовано суффиксальным и в составе имеет: приставку, корень, суффикс, окончание:

А) зн(…)менитых

Б) заботлив(…)

В) (…)сколками

Г) пр(…)вращё(н,нн)ом

8. Сколько грамматических основ в предложении № 8?

А) две

Б) три

В) четыре

ПРИМЕЧАНИЕ: ответы на тесты записывайте только одной буквой, без слов и пояснений.

195

221

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

vadim1154

Русский язык

4,5(96 оценок)

Работал рафинировщиком на Лениногорском свинцовом заводе Лениногорского полиметаллического комбината

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.