Прочитайте текст и выполните задания.
(1) Удивительный июльский день. (2) Один из тех дней, которые случаются тогда, когда погода установилась надолго. (3) С самого раннего утра небо ясно. (4) Утренняя заря не пылает пожаром: она разливается мягким румянцем. (5) Солнце, не огнистое, не раскалённое жаром, как во время знойной засухи, но светлое и приветно лучезарное, мирно поднимается над узкой и длинной полосой тумана. (6) Около полудня обыкновенно появляется множество круглых высоких облаков, золотисто-серых, с нежными белыми краями. (7) Подобно островам, разбросанным по бесконечно разлившейся реке, обтекающей их прозрачными полосами ровной синевы, они почти не трогаются с места. (8) К вечеру эти облака исчезают. (9) Последние из них, ч
ерноватые и неопределённые, как дым, ложатся розовыми клубами напротив заходящего солнца. (10) На месте, где оно закатилось так же спокойно, как спокойно взошло на небо, алое сияние зари стоит недолгое время над потемневшей землёй, и, тихо мигая, как бережно несомая свечка, затеплится на нём первая вечерняя звезда. (11) Такие дни всегда памятны. (12) Они надолго остаются в душе, как остаётся в ней всё то прекрасное, что дарит человеку летняя природа.
(По И.С. Тургеневу)
10. На какие размышления наводит автора текста увиденная картина?
1) Под покровом обыкновенных явлений скрыта необыкновенная красота природы.
2) Человек, впервые увидевший русский пейзаж, испытывает необычайное волнение.
3) Неброская красота природы остаётся для многих людей непостижимой загадкой.
4) Оказываясь на природе, человек открывает в себе новые творческие силы.
11. Какое утверждение ПРОТИВОРЕЧИТ содержанию текста?
1)Автор выражает восхищение июльским днём.
2)Утренняя заря в июльский день напоминает автору пылающий пожар.
3) И.С. Тургенев сравнивает появляющиеся на небе около полудня облака с островами.
4) Летняя природа дарит человеку много прекрасного.
12. Какая особенность облаков навеяла автору воспоминание о том, как выглядят острова на реке (предложение 7)?
1) небольшой размер
2) нежные белые края
3) неподвижность
4) их большое количество
13. Выпишите из предложений 1 эпитет.
ответ:____________________________
14. Выпишите из предложения 2 слово, имеющее следующее значение: «состояние атмосферы в данное время, в данном месте».
ответ:____________________________
15. Выпишите из предложения 5 слово, в котором происходит оглушение согласного звука.
ответ:____________________________
16. Выпишите из предложений 11-12 слово, имеющее следующий морфемный состав: приставка – корень – суффикс.
ответ:____________________________
17. Выпишите из предложений 8 – 9 предлоги.
ответ:____________________________
18. Выпишите из предложения 3 грамматическую основу.
ответ:____________________________
19. Выпишите из предложения 10 слово, выбор написания которого определяется правилом о написании корней с чередованием гласных.
ответ:____________________________
20. Среди предложений 1-4 найдите односоставное назывное предложение.
Укажите номер предложения.
ответ:____________________________
21. Укажите тип подчинительной связи в словосочетании:
РАЗБРОСАННЫМ ПО РЕКЕ (предложение 7)
ответ:____________________________
22. В приведённых ниже предложениях из прочитанного Вами текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые, выделяющие обособленные определения, выраженные причастным оборотом.
Около полудня обыкновенно появляется множество круглых высоких облаков, (1) золотисто-серых, (2) с нежными белыми краями. Подобно островам, (3) разбросанным по бесконечно разлившейся реке, (4) обтекающей их прозрачными полосами ровной синевы, (5) они почти не трогаются с места. К вечеру эти облака исчезают. Последние из них, (6) черноватые и неопределенные, (7) как дым, ложатся розовыми клубами напротив заходящего солнца.
ответ:____________________________
228
257
Ответы на вопрос:
1. текст - это ряд предложений, связанных между собой по смыслу.
диалог - особая форма текста, представленная в виде разговора двух или более лиц. виды диалога: этикетный, побуждение, расспрос, обмен мнениями и др.
2. частица – это служебная часть речи, которая служит для образования форм слов или для придания словосочетаниям, словам или предложениям определенных оттенков значений.
частица не изменяется и не может быть членом предложения.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
hdhhxhd66228.05.2021 09:02
-
Gen0419.06.2021 02:45
-
ufkvkvkg27.10.2021 08:09
-
4535константин2005103.11.2022 03:12
-
arishasmirnova228.12.2022 05:39
-
БПАНган23.09.2022 15:10
-
Белова123456789023.08.2020 19:13
-
baybiboom22.02.2022 03:20
-
kksa200117.04.2023 07:33
-
guygoomy07.10.2022 23:57
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.