ВАРИАНТ 1

1. Соотнесите писателя, название его произведения и героя этого произведения

I. Н.Г. Гарин-Михайловский

А. «Золотая рыбка»

1. Артемий Карташев, непоседливый мальчик

II. А.И. Приставкин

Б. «Детство Тёмы»

2. Маленькая Люсенька

III. Ю.Я. Яковлев

В. «Время говорит – пора»

3. Мальчик Вася, привыкший к судьбе неудачника

IV. Р.П. Погодин

Г. «Рыцарь Вася»

4.Глухов Володя, которого жалеют все соседи

2.Укажите произведение и его автора:

А) Федька и его младший брат Степка, натянув на косматые, давно не стриженные головы пальтишки и зябко подобрав под себя босые посиневшие ноги, сидели на столе перед окном.

Б) …что посреди лагеря стоит тополь,— огромный, прямой, старый…От земли и пока достает рука самого высокого человека тополиный ствол лишен коры,— объели пленные. А тополь почему-то не засыхает и листья на нем не свертываются в трубочку, не жухнут.

В и были совершенно мокры, и как из них был в сильной усталости и дрожал и падал, то его… не решился его бросить на льду, а вывел его на набережную и стал осматриваться, кому бы его передать.

3. Почему Колькина семья (из рассказа А. Алексина «Подумаешь, птицы!») очень любила играть в волейбол?

А) Мама хорошо играла, отец судил, а Колька наблюдал за игрой и поддерживал мать.

Б) Они хотели стать профессиональными спортсменами.

В) Это было полезно для здоровья отца.

Г) Им хотелось, чтобы все соседи ими восхищались.

4. В каком году А.С.Пушкин приезжал в Оренбург?

А) 1834 Б) 1835 В) 1833

5. Что обозначает вторая часть топонима –бург в названии города Оренбург?

А) город

Б) крепость

В) вал

6.Стихотворными размерами НЕ являются:

А. Аллитерация Б. Антитеза В. Анапест Г. Амфибрахий

7.Определите размер стихотворения А.Толстого «Край ты мой, родимый край…»

Край ты мой, родимый край,
Kонский бег на воле,
В небе крик орлиных стай,
Волчий голос в поле!

ответ:_______________

8. Олицетворение – это…

А) слово или выражение, употребленное в переносном значении, основанном на сходстве

Б) художественное определение

В) сопоставление двух явлений, чтобы пояснить одно через другое

Г) перенесение свойств живых существ на неодушевленные предметы

9.Эпитет – это…

А) слово или выражение, употребленное в переносном значении, основанном на сходстве

Б) художественное определение

В) сопоставление двух явлений, чтобы пояснить одно через другое

Г) перенесение свойств живых существ на неодушевленные предметы

10.Метафора – это…

А) слово или выражение, употребленное в переносном значении, основанном на сходстве

Б) художественное определение

В) сопоставление двух явлений, чтобы пояснить одно через другое

Г) перенесение свойств живых существ на неодушевленные предметы

11.Найдите соответствия

1. Эпитет

А. "Мурава лугов ковром стелется";

2. Метафора

Б. "край благодатный", "непонятная тоска", "мечта чудесная",

3.Олицетворение

В. "И горами лёд ходит по морю";

4. Сравнение

Г. "Нивы зрелые, что камыш густой, тихо движутся";

12.Описание внешности литературного персонажа называется…

а) пейзаж б) натюрморт в) портрет г) сюжет

13. Соотнесите термины и их определения, относящиеся к книгоизданию

1.Обложка

А.Количество экземпляров издания

2.Переплет

Б.Бумажное покрытие печатного издания

3.Аннотация

В.Двойной лист бумаги, соединяющий книжный блок с переплётной крышкой

4.Тираж

Г.Твёрдая обложка книги

5.Форзац

Д.Краткие сведения о содержании издания (книги, брошюры, статьи)

109

145

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Ірина428

Литература

4,8(80 оценок)

Одно из изобразительных поэтических средств — определение, прилагаемое к названию предмета для большей образности (лит.) . постоянные эпитеты народной поэзии (напр. синее море, чистое поле) . эпитет, греч. , приложение к названию предмета, яркую характеристику его; эпи́тет— слово (реже словосочетание) , определяющее предмет речи, подчеркивая к. -л. характерное свойство, качество. удачный, свежий э. усиливает выразительность и образность высказывания, обогащает его содержание, способствует созданию худож. образа. умелое использование э. позволяет избежать язык, штампов, изношенных лит. шаблонов.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.