Контрольная работа № 9
1 Выполните действия:
1) 8,4*(-5,7)
3) 22,23: (-0,9)
( 5 3 )
1 6
4) -28,98 : (-14)
2) −
∗(−
)
5
21
2 У выражение:
1) -4,2х* (-6у)
3) a – (17 – a) + ( - a +20)
2) 9m+6p – 13m - p
Пояснение: При сложении или вычитании, необходимо приводить подобные слагаемые
3 пример раскрыть скобки, если перед скобкой стоит «минус», при раскрытии скобок
знаки меняются на противоположные. Если перед скобкой стоит «плюс», при раскрытии
скобок, знаки остаются прежними
3 Найдите значение выражения:
(-1,42 – (-3,22)) : (-0,8) + (-6) * (-0,7)
4 У выражение:
(-1,4а + 3) – (1 – 2,5а) – 4(0,8а + 3) и вычислите его значение при а = 1
Пояснение: Аналогично 2 заданию раскрытие скобок, упрощение, после подстановка 1
5 Решите уравнение:
1) -2у – 8у + 5у = 15
2) -1,4р + 2,5р + 1,2р = 8
Ответы на вопрос:
Приведенный ниже текст получен путем автоматического извлечения из оригинального PDF-документа и предназначен для предварительного Изображения (картинки, формулы, графики) отсутствуют.
Пошаговое объяснение:
По группе предприятий, выпускающих один и тот же вид продукции,
рассматривается функция издержек:
y = a + bx + ε ,
где y - затраты на производство, тыс. д. е.
x - выпуск продукции, тыс. ед.
1 Задача
Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 Вариант 5
b x y b x y b x y b x y b x y
1 9 69 1 9 68 1 8 67 1 8 65 1 9 69
2 12 73 2 11 72 2 10 70 2 10 70 2 11 73
3 13 95 3 12 93 3 11 87 3 12 87 3 12 99
4 14 87 4 14 98 4 15 92 4 14 98 4 13 88
5 15 96 5 16 87 5 15 98 5 14 90 5 14 91
6 17 98 6 16 92 6 16 90 6 15 96 6 15 100
7 18 105 7 18 99 7 18 96 7 16 99 7 17 114
8 19 111 8 19 111 8 19 113 8 19 106 8 18 103
9 21 107 9 20 100 9 21 105 9 21 100 9 20 109
10 23 129 10 23 125 10 23 125 10 23 120 10 22 125
Вариант 6 Вариант 7 Вариант 8 Вариант 9 Вариант 10
b x y b x y b x y b x y b x y
1 9 67 1 9 68 1 8 69 1 8 69 1 9 67
2 11 71 2 12 72 2 10 73 2 10 73 2 11 71
3 13 97 3 13 93 3 11 99 3 12 95 3 13 97
4 14 85 4 14 98 4 15 88 4 14 87 4 15 85
5 14 89 5 15 87 5 15 91 5 14 96 5 15 89
6 16 98 6 17 92 6 16 100 6 15 98 6 16 98
7 18 112 7 18 99 7 18 114 7 16 105 7 18 112
8 20 101 8 19 111 8 19 103 8 19 111 8 19 101
9 21 107 9 21 100 9 21 109 9 21 107 9 21 107
10 23 123 10 23 125 10 23 125 10 23 125 10 23 123
Требуется:
1. Построить линейное уравнение парной регрессии y от x .
2. Рассчитать линейный коэффициент парной корреляции и коэффициент
детерминации. Сделать выводы.
3. Оценить статистическую значимость уравнения регрессии в целом.
4. Оценить статистическую значимость параметров регрессии и корреляции.
5. Выполнить прогноз затрат на производство при прогнозном выпуске продукции,
составляющем 195 % от среднего уровня.
6. Оценить точность прогноза, рассчитать ошибку прогноза и его доверительный
интервал.
7. Оценить модель через среднюю ошибку аппроксимации.
1)18: 6=3 (л)-молока помещается в одном кувшине
2)15: 3=5 (к)-понадобится
ответ: 5 кувшинов понадобится, чтобы разлить 15 литров молока.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
Сmetana3424.02.2023 18:14
-
dreadman98909.04.2020 23:12
-
nazarenkolavrenyuk18.06.2020 10:49
-
olesyaprk11.06.2023 12:17
-
deinefoxep08rm525.12.2022 15:41
-
Nikalime15608.10.2021 18:53
-
kek12913.04.2020 12:07
-
silverside07.12.2022 14:29
-
Luiza21107.05.2023 12:57
-
esergee201226.10.2021 18:59
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.