Что из названного украшало площади Рима? Выберите два ответа.
1) арки
2) сфинксы
3) многоярусные башни
4) колонны
2. Установите соответствие между названиями римских достопримечательностей, сооружений и их назначением. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую ей позицию из второго столбца.
Достопримечательности
А) Колизей
Б) Пантеон рода
В) Форум
Г) термы
Назначение
1) главная площадь города
2) храм, святилище
3) бани
4) амфитеатр, место для зрелищ
3. Чем Пантеон отличался от других римских храмов?
1) это был храм верховного бога Юпитера
2) в Пантеоне короновали императоров
3) он был посвящён всем богам
4) этот храм не могли посещать женщины
4. Распределите названия известных памятников, сооружений в две группы по их принадлежности культуре Древней Греции (группа А), или Древнего Рима (группа Б).
1) Колизей
2) храм Парфенон
3) колонна Траяна
4) Форум
5) храм богини Артемиды в Эфесе
6) Акрополь
5. Сколько лет городу Рим

195

389

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

nusuperirish

История

4,6(7 оценок)

Чингизхан начал свою жизнь в постоянных нуждах, скитаниях, неудач, предательства, когда он вырос то он был дальновиден не по . он создал величайшее государство из разрозненных племен и за двадцать лет оставшейся жизни завоевал 35 млн. кв. км земли, это как 2-рф. его можно сравнивать (но многие даже близко ему не подойдут) , как карл великий (основатель империи каролингов во франции, италии и германии) , вильгельм 1 завоеватель (король ) , генрих 1 птицелов (король и император священной римской империи) , оттон 1 (имп. св. рим. имп) , густав 1 адольф (король швеции) , вальдемар 1 восстановитель (король дании) , болеслав 1 храбрый (король чехии и моравии) , в руси можно сравнить с александром невским, ярославом мудрым и иваном 1 калитой. основные источники, по которым мы можем судить о жизни и личности чингисхана, были составлены после его смерти (особенно важно среди них «сокровенное сказание») . из этих источников мы получаем сведения как о наружности чингиса (высокий рост, крепкое телосложение, широкий лоб, длинная борода) , так и о чертах его характера. происходя из народа, по-видимому, не имевшего до него письменности и развитых государственных институтов, чингисхан был лишён книжного образования. с дарованиями полководца он соединял организаторские способности, непреклонную волю и самообладание. щедростью и он обладал в достаточной степени, чтобы сохранить привязанность своих сподвижников. не отказывая себе в радостях жизни, он оставался чужд излишеств, несовместимых с деятельностью правителя и полководца, и дожил до преклонных лет, сохранив в полной силе свои умственные способности. при покорении найманов чингисхан познакомился с началами письменного делопроизводства, часть найманов поступили на службу к чингисхану и были первыми чиновниками в монгольском государстве и первыми учителями монголов. по-видимому, чингисхан надеялся впоследствии заменить найманов этническими монголами, так как велел знатным монгольским юношам, в том числе и своим сыновьям, учиться языку и письменности найманов. после распространения монгольского владычества, ещё при жизни чингисхана, монголы пользовались также услугами чиновников и священнослужителей покорённых народов, в первую очередь китайцев и персов. в области внешней политики чингисхан стремился к максимальному расширению пределов подвластной ему территории. для стратегии и тактики чингисхана были характерны тщательная разведка, внезапность нападения, стремление расчленить силы противника, устройство засад с использованием специальных отрядов для заманивания неприятеля, маневрирование крупными массами конницы и т. д. темучином и его потомками сметены с лица земли великие и древние государства: государство хорезмшахов, китайская империя, багдадский халифат, покорена большая часть княжеств. громадные территории были поставлены под степного закона — «ясы».

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.