Установіть відповідність між реченням і функцією сполучника. 1) Сполучник з’єднує однорідні присудки. 2) Сполучник з’єднує однорідні додатки. 3) Сполучник з’єднує однорідні обставини. 4) Сполучник з’єднує частини складного речення. А) І трави, і квіти, й дерева вмилися ранковою росою. Б) Місяць зійшов над морем, і скелі стали ближчими. В) Плещуть по воді весла і сиплють дощ іскор. Г) Козаки були вмілими воїнами не тільки на суші, а й на морі. Д) Славнозвісні чайки козаків не боялися ні бурі, ні оснащених важкими гарматами турецьких галер.
Ответы на вопрос:
що обманювати негарно, відомо усім. а якщо ти не хочеш говорити правду, коли тебе про неї запитують? . наприклад, щоб не хвилювати старших якими-небудь неприємними новинами. отримав в школі погану оцінку, але батьки сьогодні були дуже зайняті і не поцікавилися успіхами в школі. а ти також нічого не сказав. але ж не збрехав, не сказав, що оцінка відмінна. поки , можна і оцінку виправити… ось що розповів мені один товариш.
під час зимових канікул він гостював в селищі у бабусі. подружився з ровесниками - сусідським хлопчиною. разом в сніжки грали, з гірки каталися. недалеко від селища є великий ставок. дітям суворо було заборонено виходити на лід. це небезпечно. але олег, найсміливіший з місцевих, увесь час запрошував усю компанію на лід, і одного разу вони все-таки пішли. лід був ще слабенький, в деяких місцях прогинався. ходили аж до пітьми, катали, веселилися.
прийшов саша (так звуть мого товариша) додому. черевики, штани мокрі. бабуся вже хвилювалася. «де це ви були? - запитує. - я і на вулицю виходила, на гірці нікого не було». саша відповів щось нерозбірливе. так і почалися небезпечні прогулянки. але за декілька днів бабуся початку про усе здогадуватися і відверто запитала, чи не ходять, випадково, діти на ставок. саша хоч якось викрутитися, але стало соромно. бачить, що бабуся дуже вже схвилювалася і він в усьому зізнався.
як не умовляв саша бабусю нікому не розповідати, нічого з того не вийшло. дізналися інші батьки. з дітьми суворо поговорили, пояснили, що їх прогулянки були дуже небезпечні. «ей, ти, зрадник, знатися з тобою не хочу»! - заявив саше олег. саші стало дуже прикро. але два дні після цього недалеко від берега провалився під лід . і хоча це був молодий і сильний чоловік, його ледве врятували. добре, що зблизька були люди.
я сказав своєму товаришеві, щоб він не засмучувався і не вважав себе за зрадника. тим більше, що саша ще спочатку сказав олегу про небезпеку, але той тільки засміявся у відповідь. так, не можна виявляти друзів. але якщо вони, помилявшись або не розуміючи усього, здійснюють щось небезпечне, погане? можливо, сашкина чесність врятувала когось від лиха
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
иван114127.01.2023 00:55
-
perelyana914.08.2020 19:27
-
Артём24426.09.2020 11:41
-
SIBGATULLINA9827.03.2023 19:02
-
ana0stacy27.11.2021 11:19
-
apollow28.10.2021 07:54
-
fedorinovkirs23.10.2022 17:19
-
Dirol133728.10.2020 13:03
-
eandrukova56715.09.2022 03:33
-
CTRAHNK27.01.2021 13:53
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.