Часть А. Выбрать правильный ответ.
1.Предметом изучения экологии является:
А) многообразие организмов, их объединение в группы
Б) закономерности наследственности и изменчивости организмов
В) взаимоотношения живых организмов и среды их обитания
Г) строение и особенности функционирования организмов
2.Влияние растений, животных, грибов и бактерий на живые организмы в экосистеме называют факторами: А) абиотическими Б) биотическими
В) антропогенными Г) ограничивающими
3.Биологическим оптимумом называется:
А) отрицательное действие биотических факторов
Б) наилучшее сочетание абиотических факторов, влияющих на организм
В) наилучшее сочетание всех факторов, влияющих на организм
Г) положительное действие биотических факторов
4. Какой из факторов может считаться ограничивающим?
А) Фактор, наиболее приближенный по значению к оптимальному;
Б) фактор, более всего отклоняющийся от оптимальных значений;
В) фактор, не выходящий за пределы оптимального;
Г) фактор, совпадающий с пределами оптимального.
5.Примером конкуренции организмов является:
А) повилика, растущая на других растениях
Б) сурепка на пшеничном поле
В) клубеньковые бактерии на корнях бобовых
Г) гриб-трутовик на берёзе
6.Форму существования популяций, при которой каждый вид извлекает пользу из связи с
другим видом, называют:
А) хищничеством В) конкуренцией
Б) паразитизмом Г) симбиозом
7.Роль консументов в лесной экосистеме играют:
А) зайцы-беляки В) почвенные бактерии
Б) куколки насекомых Г) осины
8.Ядовитые соединения (пестициды) не рекомендуются сейчас для уничтожения вредителей сельского хозяйства, потому что они:
А) очень дорогостоящи В) убивают и полезных и вредных членов сообщества
Б) разрушают структуру почвы Г) снижают продукцию агроценоза
9. С каким из перечисленных организмов у дуба могут сложиться симбиотические отношения?
А) кабан Б) белый гриб
В) дубовый долгоносик Г) бабочка дубовый шелкопряд
10. Устойчивость природных экосистем связана с:
А) высокой продуктивностью растений; Б) наличием массы органических веществ;
В) большим видовым разнообразием; Г) интенсивной работой микроорганизмов..
Часть В. ответить на во Какую роль играет круговорот веществ в биогеоценозе?
240
257
Ответы на вопрос:
wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
Объяснение:wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
kalabukhovalina26.04.2021 06:41
-
ЯУмницаРаЗуМнИцА19.01.2022 22:20
-
gffgv04.02.2022 17:40
-
AzaGoo111.04.2021 23:56
-
sasyli33314.09.2022 18:01
-
Aleksa543209.03.2020 17:53
-
Lisa210616.10.2020 14:50
-
valovaliza201808.02.2020 11:01
-
sashak7303.07.2022 23:16
-
простоНастя222817.12.2020 04:03
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.