ТЕСТ по обществу.
А1. Что отличает человека от животных?
1) воспитание потомств к творчеству
3) объединение в группы 4) использование природных материалов
А2. Понимание человеком того, что он делает, как живет, о чем мечтает:
1) эмоции 3) деятельность
2) инстинкт 4) сознание
A3. Верно ли, что: а) Черта патриота – уважение к другим народам.
б) Настоящий патриот видит не только достоинства, но и недостатки своей страны.
1) верно только а 3) верны оба суждения
2) верно только б 4) оба суждения неверны
А4. Самостоятельность приносит пользу потому, что: а) учит принимать важные решения
и нести за них ответственность; б) позволяет во всем подражать взрослым.
1) верно только а 3) верны оба суждения
2) верно только б 4) оба суждения неверны
А5. Слагаемыми жизненного успеха являются: а) здоровье и человека; б)
готовность к умственному труду.
1) верно только а 2) верно только б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А6. К социальным потребностям человека относится:
1) потребность в отдыхе 2) стремление познать окружающий мир
3) потребность в общении 4) необходимость в воде и пище
А7. Верно ли, что: а) главное предназначение семьи состоит в продолжении рода; б) семья
в РФ находится под защитой государства?
1) верно только а 2) верно только б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
А8. Какую семью принято считать с тремя и более несовершеннолетними детьми:
1) элитная семья, 2)многодетная семья, 3)традиционная семья
А9. Длительное увлечение человека чем-либо в свободное время:
1) спорт 3) игра
2) хобби телепередач
А10. Обязательным в нашей стране является:
1)начальное образование 2) общее школьное образование
3) среднее профессиональное образование 4) высшее профессиональное образование
А11. Чему учат в школе: а) ставить опыты, наблюдать происходящие процессы; б)
уважать людей, честности, доброте?
1) верно только a 3) верны оба суждения
2) верно только б 4) оба суждения неверны
А12. Предприниматель, занимающийся благотворительностью:
1) юрист 3) продавец
2) торговец 4) меценат
А13. Создание человеком чего-то нового, ценного для всех:
1) творчество 3) учеба
2) труд 4) общение
AI4. Решение важных государственных во путем всенародного о Выборы 2)Анкетирование
3)Референдум 4)Перепись
А15. Какой правитель сделал двуглавого орла символом России?
1.Владимир Мономах 2.Иван III
3. Иван IV 4. Петр I
А16. Принадлежность человека к определённой нации называют
1) Народ 2) Национальность
3) Патриот 4) Родина
А17. Что является государственным символом?
1)Флаг 2) Выборы
3) Герб 4) Конституция
А18. Основной закон страны:
1) Конституция 2) Кодекс
3)Устав 4) Декларация
А.19. Наша страна – Российская Федерация. Что означает слово «Федерация»?
1) Форма государственного устройства 2) Вид власти 3) Тип бюджета
А20. Особенностью российского народа является:
1)Многочисленность 2) Внешнее сходство
3) Общая культура 4) Многонациональность
В1. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с
понятием«сознание». Укажите термин, не связанный с этим понятием.
1. Эмоция 4. Рассуждение
2. Разум 5. Интеллект
3. Мышление
_____________
В2. Найдите в приведенном списке обязанности гражданина.
1.Платить налоги
2.Защищать Родину
3.Посещать театры и музеи
4.Участвовать в митингах и демонстрациях
5.Беречь природу
6. Заниматься благотворительностью
ВЗ. Установите соответствие между понятиями и их определениями.
1.Кодекс
A. Совокупность особых, духовных правил, регулирующих поведение человека, его
отношение к другим людям, к самому себе, а также к окружающей среде.
2.Конституция
Б. Систематизированный сборник законоположений в какой-либо области права.
3.Мораль
В. Основной закон государства.
С1. Составить синквейн на тему «Семья»
1 строка. Тема -1 слово (имя существительное)
2 строка. Описание темы- 2 слова (имя прилагательное)
3 строка. Описание действия-3 слова (глагол).
4 строка. Отношение к теме-фраза из 4 слов ( предложение, цитата, отношение автора
синквейна к описываемому предмету или объекту.).
5 строка. Суть темы -1 слово (синоним).
259
259
Ответы на вопрос:
А1-2
А2-4
А3-4
А4-1
А5-3
А6-3
А7-3
А8-2
А9-2
А10-2
А11-3
А12-4
А13-1
А14-3
А15-2
А16-2
А17-3
А18-1
А19-1
А20-4
В1- 4
В2-125
В3- 1-Б, 2-В, 3-А
С1- Семья.
Дружная, любимая любит, оберегает.
Семья - это твоя крепось
Крепость
Объяснение:
Если говорить о положительных моментах «сделки», то это: количество заработанных средств полностью зависит от объема произведенной продукции.размер оплаты за одну единицу полностью определяется способностями и знаниями человека.возможность мотивировать сотрудника и поддерживать выпускаемую продукцию на должном уровне. во многих странах мира в определенных областях промышленности (автомобилестроение, металлургия, швейная, обувная и т.д.) используется исключительно сдельная оплата труда.некоторые работы по сделке может выполнять любой человек. при этом его образование, репутация, наличие документов, состояние здоровья не имеет значения. яркий пример этого – уборка на полях овощей, фруктов, разгрузка вагонов и прочее.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
Дллллллллллл29.01.2021 20:03
-
sunlight205.09.2021 08:39
-
Cachu24.10.2021 02:41
-
Aieks0112.06.2021 11:04
-
kristinaбатурина205404.01.2020 22:44
-
Semev31.03.2021 18:20
-
romankovalev2129.02.2020 20:59
-
ivanova1987lena23.09.2021 01:32
-
Фиаско133728.05.2023 21:43
-
Зайченок15789521.02.2020 06:17
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.