Расставьте знаки препинания. Укажите цифру(ы), на месте которых должно стоять тире.
У военно-морских сил России был свой флотовождь (1) Фёдор Фёдорович Ушаков. Ему далеко не всё было подвластно во флоте (2) отнюдь не все нити управления им были в его руках… Но и в этих условиях Ушаков явил образец цельности(3) энергии (4) профессионального умения.(5) политического мастерства (6) человеколюбия и долга. Его стратегия и тактика были подчинены конечному результату (7) сражению (8) уничтожению противника (9) победе.

Тире: 1, 7.

Запятые: 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9.

1) Поэтическое восприятие жизни- величайший дар, доставшийся нам с детства.

2) Стальной у берега цвет спящего океана переходил в синий и чёрный.

3) Неправильный, небрежный лепет, неточный выговор речей по-прежнему сердечный трепет произведут в груди моей.

4)  Тонкие, божественные цвета светились в них. Белые облака тронулись слабым румянцем.

5)  Жамбыл - это имя мое. Народ - настоящее имя мое.

6) Каждый поэт – целый мир или хотя бы целая страна, целый город.

7) А за стеной ревущее, звенящее, гремящее, спешащее, бегущее несётся настоящее.

Согласованные определения: величайший (какой?) дар; спящего (какого?) океана; неправильный, небрежный (какой?) лепет; неточный (какой?) выговор; сердечный (какой?) трепет; тонкие, божественные (какие?) цвета; белые (какие?) облака; имя (какое настоящее; целый, целая (какой? какая?) мир, страна; ревущее, звенящее, гремящее, спешащее, бегущее настоящее (какое?) несётся.