1. Используя любые источники (учебники,хрестоматии и др.) составить и записать в тетрадь сообщение о писателе ( место рождения,семья,учеба,друзья,начало творческого пути,интересные факты из жизни, последние годы).
2. В своей письменной работе отразить творчество писателя ( создание прозаических,лирических,драматических произведений,сказки)

1)Виктор Петрович Астафьев . Писатель, литературный критик. Родился в 1924 году в  маленьком селе Овсянка.  Рано стал сиротой при живом отце, вторая семья которого ( после смерти матери)  отвернулась от него.  Детство с дедом и бабушкой, а также в детском доме. Астафьев воевал с 1942 года. За  свои подвиги получил награду : медаль  " За отвагу" и  орден " Красной Звезды. " Женился после войны на Марии Корякиной и жил   в г. Чусовой.Освоил несколько профессий : был учителем, кладовщиком, слесарем. Принимал активное участие в работе литературного кружка.1951 г. Напечатан рассказ " Гражданский человек. "Трудится в газете " Чусовский рабочий. " Писал очерки, статьи, рассказы.1953 г. Опубликована  книга Астафьева «До будущей весны».С 1958 года - член  Союза писателей.Назовем темы его произведений  : военная, деревенская.Перечислим   романы и повести  : " До будущей весны""," Тают снега", " Прокляты и убиты", " Царь - рыба", " Васюткино озеро. "Смерть наступила в Красноярске в 2001 году. В селе Овсянка В. П. Астафьев похоронен.

2)В литературном творчестве Астафьева темы: войны и патриотизма, а также любовь к природе, особенно к сибирским краям, где он вырос.  Самыми известными его творениями, созданными для детей, являются "Васюткино озеро", "Конь с розовой гривой" и другие. В этих произведениях читатель знакомится с сибирской жизнью и ее природой.

Из произведений о войне можно выделить, к примеру, произведение "Пастух и пастушка", где переплетаются темы войны и любви.

Старалась,но кажется вышло не особо.