БЫСТРО Спишите, вставляя пропущенные буквы, объясните выбор гласной Е / И (выделить
морфему, указать ударение или последующий суффикс):
1. Соб…рают цветы. Себ_ремся вместе, друзья! Всѐ зам…рло. Звѐзды
забл…стали. Взб…ра_мся на вершину. Зам…реть то восторга. Река
забл…стела. Заж…гать костѐр. Заж…ч? души людей. Степь
расст…лает?ся. Ра(сс, с)т…лите тент надо автомобилем. 2. Оп…рат?ся на
перила. Зап…реть дверь. Раст…реть краски на палитре. Нат…рать паркет.
Пол бл…стит. Пост…лить ковѐр. Прот…реть окно. Выж…гать рисунок.
Выж_г на дереве анаграмму

Цитата из произведения Кони А.Ф. "Нравственные начала в уголовном процессе (Общие черты судебной этики)" (1902) - "Лучшие из наших судебных ораторов поняли, что в стремлении к истине всегда самые глубокие мысли сливаются с простейшим словом. Слово - одно из величайших орудий человека. Бессильное само по себе, оно становится могучим и неотразимым, сказанное умело, искренно и во-время. Оно увлекать за собою самого говорящего и ослеплять его и окружающих своим блеском. Поэтому нравственный долг судебного оратора — обращаться осторожно и умеренно с этим оружием и делать свое слово лишь слугою глубокого убеждения, не поддаваясь соблазну красивой формы или видимой логичности своих построений и не заботясь о увлечь кого-либо своей речью. Он должен не забывать совета Фауста Вагнеру: «Говори с убеждением, слова и влияние на слушателей придут сами собою».".