БАЛОВ!!!!!
Тест по творчеству М. Пришвина, В.Г. Распутина и др.
Часть А
1 Истинный смысл игры на деньги в рассказе В.Г.
Распутина «Уроки французского»
а) подготовить ученика к районной олимпиаде по
французскому языку;
б) повысить общую успеваемость в классе;
в учительницы но голодному ученику.
2 Какую роль в жизни героя сыграла его учительница
Лидия Михайловна из рассказа В.Г. Распутина «Уроки
французского»?
а) Она научила его азартным играм, что пригодилось ему в
будущем;
б) Общение с Лидией Михайловной стало для героя уроками
жизни, воспитанием чувств;
в) Она научила его выживать в трудное, послевоенное
время.
3 Школа, где учился рассказчик из произведения «Уроки
французского» находилась где?
а) в деревне
б) в поселке
в) в селе
г) в райцентре
4 Какой предмет преподавал Харлампий Диогенович?
а) технология
б) географию
в) математику
г)географию
5 Описание главного героя «…тощий диковатый
мальчишка с разбитым лицом, неопрятный без матери и
одинокий, в старом, застиранном пиджачишке на
обвислых плечах, который впору был на груди, но из
которого далеко вылезали руки; в перешитых из
отцовских галифе и заправленных в чирки марких
светло-зеленых штанах со следами вчерашней драки»
принадлежит главному герою из произведения
а) Конь с розовой гривой;
б) Уроки французского;
в) Чудесный доктор.
6Мальчик в рассказе В. П. Астафьева «Конь с розовой
гривой» обманул бабушку, потому что:
а) не любил бабушку;
б) поддался на уговоры деревенских ребят;
в) решил, что всё обойдётся.
7 К кому обращается К.М. Симонов в стихотворении « Ты
помнишь, Алеша, дороги Смоленщины..»?
а) к К. Паустовскому;
б) к А. Суркову;
в) к В. Шукшину.
8 Что символизирует подаренный бабушкой пряник из
рассказа В.П. Астафьева « Конь с розовой гривой»:
а) мудрое умение любить и прощать;
в) искреннюю заботу о мальчике;
б) обыкновенный знак внимания.
Часть В.
1. В чём заключается смысл названия произведения В.
Г. Распутина «Уроки французского»?
2.Как вы думаете, почему именно главного героя
рассказа выбрала Лидия Михайловна для отдельных
занятий? Случайно ли это?
3. Чем мне интересен образ учителя Харлампия
Диогеновича?
229
303
Ответы на вопрос:
"хочу учиться, хочу " (митрофанушка) " конем не объедешь, " (скотинин, пословица) " знаешь, как легко страстный человек огорчается и малейшим " (милон) " пяти рублей на год да по пяти пощечин на " (еремеевна о своей трудной жизни у простаковых) " достоинство в человеке есть душа…" (правдин) " с -то век назади " (цыфиркин о том, что нельзя вечно повторять пройденное, а нужно также учить и новый материал) " не быть довольну сердцу, когда спокойна " (софья) " не любить правил добродетели. они – способы к " (софья) " наружность нас " (софья) " голову меч не " ( простакова, пословица)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
angel211200101.03.2022 15:27
-
СлавикАлина19.01.2020 09:00
-
artymukina24.06.2021 06:48
-
диментор19.06.2022 23:46
-
kadri112.04.2022 08:26
-
svetlana671220.12.2021 20:19
-
Milka21041309.07.2022 00:46
-
alikhan1214.12.2020 01:48
-
zhamiya050131.05.2022 20:59
-
dianasmertiyk05.07.2021 13:02
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.