(1)Наталка стояла на кладці з рушницею і,трохи зігнувшись,дивилась у воду нерухомо,- пильнувала тайменя,що від двох днів заволодів увагою цілої іхньої колонії.(2) Здоровенний таймень жив межи кам'яними брилами у водяній прірві і лише іноді показувався на чистих мілинах,але зникав,як тільки турне хтось на березі. (3)увесь інтерес полювання полягав у тім,що тайменя тяжко було підстерегти,а ще тяжче було вистрелити в воді:тільки пущена встроч куля могла досягти мети. (4)пущена ж під кутом куля тьохкала об воду,робила рикошет і дзижчала геть .(5) Наталка заплвзялась на нього особливо - така вже була у неї вдача. (6)стояла,як статуя,як нежива,і дивилась,не моргаючи,в глибінь.

речення у тексті ускладнено всіма поданими компонентами,Окрім
А)відокремленого означення
Б) Однорідних присудків
В) відокремленої обставини
Г)порівняння

127

465

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

zanna10091976

4,6(93 оценок)

ораиьлпнглопвыпрлллпа

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.