Укажите предложение с заимствованными словами:
а) За дверью обнаружилось довольно большое помещение.
б) Перед школой катались на роликах тинейджеры.
в) Водитель притормозил перед переходом.

2. Составьте и запишите словарик профессиональных слов художников (4-6 слов).

3. Укажите, к какому разряду принадлежат слова имя, бремя, стремя:
а) существительные 2-го склонения;
б) разносклоняемые существительные;
в) несклоняемые существительные.

Приведите два примера существительных 3-го склонения.

4. Укажите группу имен существительных, в которых после шипящих на конце пишется мягкий знак:
а) малыш.., смерч.., монтаж..;
б) рож.., молодеж.., гореч..;
в) (нет) пастбищ.., неудач.., кож.. .

5. Укажите группу имен существительных с буквой И в окончании:
а) вспомнить о подруг.., обратиться к юнош..;
б) ждать в вестибюл.., ночевать в ущель..;
в) участвовать в исследовани.., лежать в колыбел.. .

6. Укажите, к какому разряду принадлежат прилагательные встреча), почтовая (марка), утиная (охота):
а) качественные;
б) относительные;
в) притяжательные.

Приведите два примера качественных прилагательных.

7. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы:
Быть в летн..й одежде, успеть к последн..му автобусу, операцион..ый, кожан..ый, юн..ые, рыбацк..ий, француз..ий, низ..ий, певуч.., горяч.., могуч.., холщ..вая сумка, с лучш..й подругой, (вечно)зеленый, (юго)восточный, (древне)греческий.

8. Укажите правильный вариант склонения числительных и их разряд по значению:
а) с шестьмастами избирателями, в тысячу девятьсот пятом (году);
б) с шестьюстами избирателями, в тысяча девятьсот пятом (году);
в) с шестистами избирателями, в тысяче девятисот пятом (году).

9. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы:
Двадцать(семь), четыре(седьмых), сем(на)дцать, восем..десят, пятнад..цать, девят..сот, двухсот(кило-метровый), четыреста(пятьдесят)(восьмой), пятнадцати(миллионный).

10. Укажите предложение, в котором нет ошибки в употреблении местоимения:
а) Ребенку страшно самому в комнате.
б) В ихнем доме часто гостили родственники из Киева.
в) Сложно было не согласиться с ими.

Запишите предложения с ошибками в исправленном виде. Укажите разряд местоимений.

11. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы:
Кое(с)чем, (ни)(для)кого, (не)(за)чем, кое(что), какой(нибудь), кто(то), (ни)кому, (не)чем, (ни)чьими, н..чем заняться, н..чем не занимаюсь.

12. Укажите синтаксическую функцию выделенного в предложении слова.
Не вскормивши малого, не видать и старого.

166

299

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Гулчехра1022

Русский язык

4,5(71 оценок)

1 б тинейджеры

2 сам

3 б

4 б

5 в

6 б

7 е е н - - - к к - - - е е слитно тире слитно

8 б

9 раздельно раздельно слитно ь - ь слитно раздельно слитно

10 все неверно или верно а

ребенку страшно одному в комнате

в их доме часто гостили родственники из Киева

сложно было н4 согласиться с ними

11 кое с чем ни для кого незачем кое-что какой-нибудь кто-то никому нечем ни чьими нечем ничем

12 какое слово?

nadinnik4

Русский язык

4,5(75 оценок)

1)стиль текста - художественный. мы в тексте можем наблюдать за красочными эпитетами: "невзрачной наружности, со шрамами на лице, в зеленом фраке, желтых штанах и красном жилете, в пестром кафтане, синих штанах, с разноцветными перьями". в тексте описывается отставной чиновник, который имеет собачек в озорных одежках. 2)известных - [изв'эсных] - 3 слога и-зве-стных, букв 9, звуков 8. и - [и] - гласный, безударный з - [з] - согласный, звонкий, твердый в - [в'] - согласный, звонкий, мягкий е - [э] - гласный, ударный с - [с] - согласный, глухой, твердый т - [-] - нет звука н - [н] - согласный, звонкий, твердый ы -[ы] - гласный, безударный х - [х] - согласный, глухой, твердый

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.