Во всех развитых странах экономика состоит из двух взаимосвязанных и дополняющих друг друга сфер производства, направленных на получение благ:
— материальной, где создается продукт в материально-вещественной форме, например, обувь, станки, цемент, уголь;
— нематериальной, где создаются духовные, нравственные и иные цен¬ности — произведения культуры, искусства, науки и т. п.
Благами называют средства удовлетворения потребностей людей. Суще¬ствует множество критериев, на основе которых выделяют различные виды благ. Блага можно классифицировать на:
1) материальные, включающие естественные дары природы (землю, воздух, воду, климат) и продукты производства (продукты питания, здания, сооружения, машины, инструменты);
2) нематериальные, имеющие форму полезной людям деятельности и воздействующие на развитие человека. Они создаются в непроизводственной сфере: здравоохранение, образование, культура и др.
Существенной чертой человеческой жизни и деятельности является зависимость от материального мира. Часть материальных благ имеется в изобилии, и поэтому они всегда доступны для людей (воздух, солнечные лучи, энергия ветра). Такие блага в экономике называются неэкономиче¬скими.
Другие материальные блага имеются в ограниченном количестве. Что¬бы удовлетворить имеющиеся в них потребности и иметь их в доступном количестве, необходимы усилия человека, направленные на их добывание, при к потребностям. Эти блага называются экономическими. От обладания этими благами зависит благосостояние людей, поэтому они обращаются с ними бережно, экономно, расчётливо.
С1. Составьте план текста. Для этого выделите последовательно основные смысловые части текста и озаглавьте каждую из них.
С2. Приведите по два примера материальных и нематериальных благ, не указанных в тексте.
СЗ. Чем отличаются экономические блага от неэкономических?
С 4. В чём заключается специфика и какова роль экономических благ в жизни человека?
151
494
Ответы на вопрос:
Современная молодежь это и есть политическое будущее нашей страны. через несколько лет молодежь будет определять жизнь страны и правление ею. судьба страны будет зависть от молодежи, когда достигнет 18 лет. для достижения благополучия человек должен выбирать. некоторые люди думают, что молодежь не разбирается в политике и не должна выбирать, но это не так, потому что все люди хотят своей стране только добра, и выбирают лучшее по их мнению.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
typaydevochka12.12.2021 16:31
-
vadim115424.12.2021 05:01
-
Leroy123456702.12.2022 18:22
-
shulbert21.01.2021 14:24
-
pashkevich0012.09.2022 12:19
-
ТимурМеирханов10.06.2021 14:32
-
aurelia2002p0cdun17.10.2021 05:13
-
nоname12822.07.2021 01:11
-
barmoksana11.02.2021 16:17
-
Бригман11.04.2022 00:11
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.