1) Определите тип сочетания слов. (Установите соответствие)
1. Брат и сестра А. предложение (грамматическая основа)
2. Большая корзина яблок Б. словосочетание
3. Идет снег В. предлог + самостоятельная часть речи
4. Среди травы Г. однородные члены предложения
2) Определите вид синтаксической связи слов в словосочетаниях. (Установите
соответствие)
1. Наполняла душу А. согласование
2. Ярко розовели Б. управление
3. Горная пропасть В. примыкание
3) Найдите словосочетание с грамматической связью «согласование».
А. Мороженое в стаканчиках
Б. Мороженое фруктовое
В. Мороженое тает
Г. Мороженое и фрукты
4) Найдите словосочетание с грамматической связью «управление».
А. Очень ждать
Б. Буду ждать
В. Ждать друга
Г. Ждать и догонять
5) Найдите словосочетание с грамматической связью «примыкание».
А. Говорить серьёзно
Б. Думать о серьёзном
В. Серьёзное намерение
Г. Серьёзный разговор
6) Каким выражено подлежащее в предложениях? (Установите
соответствие)
1. Писать о лесах – любимое занятие.
2. Оба мокрые от пота.
3. Однажды осенью под вечер я проходил мимо усадьбы.
4. Ноша была легкая и теплая.
5. К нам подошли бабка с мальчиком.
А. Имя существительное Б. Местоимение В. Имя числительное
Г. Глагол Д. Словосочетание
7) Определите тип сказуемого. (Установите соответствие)
1. Дверь была приоткрыта. А глагольное
2. Утки начинают купаться. Б. Составное глагольное
3. Куда-то попрятались все птицы. В. Составное именное
8) Какие слова в данном предложении являются обстоятельствами?
Я тихонько(1) выбрался(2) из шлюпки(3), оглянулся(4) и пошел(5) к лесенке(6), которая
вела(7) вниз(8).
9) Найдите предложения с согласованными и несогласованными определениями.
1. Вверху висели разноцветные фонарики.
2. Там была лестница на чердак.
А. В предложении есть согласованное определение.
Б. В предложении есть несогласованное определение.
В. В предложении нет определения.
10) Определите тип выделенного в предложении дополнения.
Помещик отдал приказ своему слуге.
(С.Бородин).
А.Прямое дополнение. Б. Косвенное дополнение.
11) Определите тип выделенного в предложении обстоятельства.
Несмотря на такие события, домой Татьяна вернулась в хорошем настроении.
А. Обстоятельство причины. Б. Обстоятельство цели.
В. Обстоятельство условия. Г. Обстоятельство уступки.
12) Какой член предложения является обстоятельством образа действия?
Река неожиданно меняет направление.
А.Река.
Б. Неожиданно.
В. Меняет.
Г. Направление.
13) Найдите определенно-личное предложение.
А. Только к вечеру ему удалось причалить к маленькому острову.
Б. На город спустились сумерки.
В. В лесу голоса птиц.
Г. Люблю грозу в начале мая.
14) Найдите неопределенно-личное предложение.
А. Давай сегодня осмотрим северные склоны.
Б. В дверь постучали.
В. В полях темнело.
Г. Раннее утро.
15) Найдите безличное предложение.
А. Вот парадный подъезд.
Б. Умную голову почитают смолоду.
В. Тут снега наметает метра на три.
Г. Парк давно закрыли.
16) Найдите назывное предложение.
А. Совсем тепло.
Б. Апрель двадцать второго года.
В. В углах комнаты темно.
Г.Идемте верхней тропой.
17) Определите тип односоставного предложения.
Не цвести цветам поздней осенью.
А.безличное;
Б. определенно-личное;
В. неопределенно-личное.
18) Найдите неполное предложение.
А. Улица в снежинках.
Б. С левой стороны – турецкий диван.
В. Журавли, туман и дым.
Г. Вот у березки вырос боровик.
19) Найдите предложение, соответствующее схеме: назывное, и безличное.
А. Луна зашла за мысом, и огня не стало видно.
Б. Уже смеркалось, и надо было торопиться.
В. Черные контуры деревьев, и вокруг ни души.
Г. Идём лесной тропинкой, вокруг ни звука.
20) Однородными членами предложения являются:
А. повторяющиеся для большей выразительности слова;
Б. слова, отвечающие на один и тот же во и относящиеся к одному
члену предложения;
В. слова, которые относятся к одному и тому же члену предложения, но отвечают на
разные во Г. близкие по смыслу слова.
162
281
Ответы на вопрос:
Интерьер кабинета а.с. пушкина воссоздан по воспоминаниям современников, переписке поэта. здесь находятся мемориальные вещи поэта. в кабинете просто и скромно. посредине комнаты - простой письменный стол из красного дерева с бумагами и книгами. на столе - старинный подсвечник, в металлическом стакане – гусиные перья, чернильница, песочница. рядом большое мягкое кресло с высокой спинкой (подарок тверских друзей). возле кресла скамеечка для ног, подаренная а.п. керн. в углу находится белый изразцовый камин. на камине - табакерка, шкатулка, расшитая бисером, небольшая чугунная фигурка наполеона. у стены – старинный диван (канапь). над диваном – портрет байрона, ниже на цепочке висит рог. на противоположной стороне – подвесная полка с книгами. ниже стоит тяжелая железная трость (весом полпуда), которую пушкин использовал для укрепления руки. на полу – большой ковер, почти во всю комнату.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
школьник81403.05.2020 22:20
-
иришка27628.08.2021 06:55
-
shchepelevason17.05.2020 10:34
-
para65628.03.2021 23:51
-
Tinusya14.10.2022 17:27
-
vlad238023.01.2023 03:51
-
леомир05.10.2021 07:53
-
охххмирон22803.02.2021 14:58
-
romaroma622.12.2021 15:49
-
КристинаСоболева28.03.2023 19:38
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.